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童军 《中小学心理健康教育》2015,(5):39-40
综合实践活动课程是一门与其他学科课程有着本质区别的新课程,是我国基础教育体系的创新。随着课程改革的深入推进,综合实践活动课程突破了原有的课程模式,逐渐向学科渗透、文理交融、益德益智、综合训练的方向发展,为心理健康教育开辟了新的空间和途径,为学生从认知到践行架起了桥梁。那么,在综合实践活动课程中,应如何处理好课程与心理健康教育的关系,把知识的获取、能力的培养 相似文献
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中学物理实验能力包括两个层次，即“实验基本技能”和“自主创新意识”。对实验基本技能的培养，可以从“三基”——基本原理，基本方法和基本操作的训练人手。包括从目的出发，了解实验原理、要求、作用；从测量计算出发，了解物理量与量具的关系、有效数字和误差的概念；掌握实验主要环节，仔细观、读、记；准确熟练地使用仪器，能配套组装和排除实验中的简单故障等。[第一段] 相似文献
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随着高中新课程改革的实施、新高考改革来临,以培养学 生“物理学科核心素养”为核心的教育理念对教师和学生科学 探究能力要求进一步提高,教师在课堂教学中的作用越发重 要。如何激发学生探究思维、培养探究能力,学生在学习过程 中如何科学应用探究思维和方法等等,成为新高考模式下教育 教学改革的着力点、提升点。提高教师和学生的科学探究能力 的方法有很多,本文仅从激发学生探究思维的探索性和开阔性 两方面进行初步研究和分析. 相似文献
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高中物理学史创设下的学习探索情境就是基于高中物理学史情境的基础上构建历史情境,让学生发现问题,提出并筛选出有效问题,从而在教师的引导下进行科学探究激发学生创新思维的过程;在物理学史情境下探究过程中特别要注重科学思维、科学态度与责任这个标志性内容,最终实现把一个几乎成了“纸上”的历史“痕迹”变为一个便于操作效果明显的“学习探索”情境,这样才能把事实和逻辑推理结合起来凸显科学方法;抓住主要矛盾,忽略次要矛盾,真正地担负起高中物理学科教学中核心素养的培养任务。 相似文献
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在西安市城里城外,有3家分别称作“安旅”、“绿通”和“安怡”的商贸服务有限公司。几年来,他们从未打过一个业务广告,却频频交错着在打招聘广告,平均每月一次以上,有时一月两次。这个奇怪的现象有人警觉,更多的人是不觉,上当受骗的人源源不绝。这究竟是怎么一回事呢? 《三秦都市报》从4月16日开始,在“新闻追踪”专栏连续3次刊登记者写的独家报道《警惕招聘陷阱》,对这一现象的来龙去脉作了调查分析,揭露了一些挂着“商贸服务”牌子的所谓公司,在绎营活动中的“不规范”之举,给求职心切的人们敲响了警钟,显示了记者维护公理、鞭笞丑恶的勇气和社会责任感, 相似文献
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课堂教学要实现高效益,教师必须不断创新和发展,为学生创设愉悦的课堂情境,形成民主和谐的课堂环境,力争让学生学有所乐、学有所得。而推行"一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生"的生本课堂,才会让学生真正成为课堂的主人,实现课堂高效。本文结合作者"生本课堂"的教学实践,浅析打造生本课堂的一点思考和感悟。 相似文献
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童军梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
自学能力的强弱、自学能力开发的迟早对一个人的成才起着极为重要的作用 ,在中学阶段的教学中应该重视对学生自学能力的培养和开发。指导学生进行课内阅读是培养学生自学能力的示范和起步 ;在课堂上进行“启发讲授” ,可以培养学生的创造思维能力 ;提倡“探讨发现” ,可以帮助学生发掘自己的潜力 相似文献
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我要走了。心中有一丝迷惘，有一点伤感，有一份依恋。我依依不舍地送走最后一位兄弟。蓦然回首，望着抛掷五载光阴的斗室，情感的柴扉缓缓敞开。我默默地和眷恋已久的斗室沉痛地告别，心潮如海水般翻滚。记忆的残骸像是重又长出了丰满的血肉，敲开岁月之坟的重门，引我重温逝去的梦。那黄叶铺地、秋雨滴阶的深秋，触目之处红衰翠减，菊枝瑟瑟。怀着一腔浓浓淡淡的心事，捧着一颗受伤滴血的心灵，我来到这一方孤岛般的斗室。过去的辉煌，如寂然而去的白帆，已消失得无影无踪。昔日的欢乐，如湍急逝去的流水。我的希望之舟倔强地在蜿蜒的水道… 相似文献