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有关纪律教育问题自古就被认为是教育过程中至关重要的环节,洛克从培养绅士教育的理论出发,认为只有纪律教育顺利实施并达到预期的效果,才能保证教学理论和教学原则的顺利开展。在当代教育改革大发展的进程中要实现教育的目标,必须改革纪律教育的方式,把惩罚和奖励结合起来,注意多种教育方法的配合。 相似文献
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美国现代著名教育家杜威的教育理论,一是教育目的论;一是教学方法论,从中找出对我国现代教育的指导之处,找到对我国教育的借鉴作用. 相似文献
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“和谐外交”理念的新内涵和新特点
何谓“和谐外交”理念？从字面上讲，“和谐”与“和平”只有一字之差，但含义上有很大差别。“和平外交”通常指手段、方式上的和平，即非暴力、非战争解决问题的政策。而“和谐外交”包括了这层含义却又不限于这层含义，它更多了一层“关系”的内容和相互“协调”的职能，即要致力于使“相关各方”的关系，不仅限于和平共处、不发生冲突，还要争取通过“协调”来达到“和谐”的良好状态。 相似文献
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当今教育已由集中封闭式逐渐向多元化开放式发展,它强调创设开放的学习空间,建立互动的师生关系,强调向家庭、社区开放,强调走向自然和社会,让幼儿在自主、开放的氛围中,建构健全的人格,促进全面发展。我们在利用社会资源引导幼儿自主学习方面作了一些探索:1.成立“小鸟考察队”我园一份调查表的反馈结果表明,家长比较忽视幼儿自主性的培养。对此,我们通过育儿策略研讨会和一系列咨询活动,与家长一起分析、研究幼儿自主性发展过程中出现的各种问题,使他们意识到自主性培养的重要性。然后,请家长共同参与系列教育活动,使他们深切地体验到 相似文献
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信息管理系统(Management Information System)(以下简称MIS)是收集、存储及分析数据,以供管理人贝使用的数据处理系统。其特点在于面向管理工作,提供管理所需要的各种信息。 相似文献
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肖枫 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z2):70-74
glad & happy glad意思是"高兴的;乐意的",指因某事使人情绪上得到短暂的喜悦。常用作表语,一般情况下不作定语。例如:I am glad to help you with your English.我很乐意能帮你学习英语。Glad to see you again.很高兴再次见到你。happy意思是"快乐的;幸福的;高兴的",指使人感到内心的满足、幸福和愉悦。可指较长时间或一时的心理状态,既可指本人高兴,也可指使人高兴的事。祝贺新年或庆贺生日时常用到它。可用作表语和定语。例如: 相似文献
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肖枫 《北京教育学院学报》2004,18(4):1-5
搞清楚“什么是社会主义、如何建设社会主义”这个基本理论问题,是20世纪的社会主义国家共同的、带普遍性的经验教训,其思想障碍主要不在这个或那个具体问题上,而存在于总的指导思想上没有理解和处理好社会主义与以下几个主义的关系,即低估了资本主义,造成了总的指导思想上急于求成;高估了社会主义,导致不自觉地重新陷入乌托邦;看近了共产主义,造成建设实践中超越发展阶段;忽视了封建主义,使社会主义发生了严重扭曲;教条主义、封建主义的特殊结合害了社会主义。 相似文献
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人物报道在传播现代意识、先进观念方面的强势作用尤为明显.本文结合工作实践.就人物报道中如何把新闻眼的镜头聚焦到人物身上、如何采访、如何写作,在写人的原则、方法与技巧上有何通则和注意点作了阐述. 相似文献
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“民主社会主义”作为一种“社会模式”或“民主模式”，参考借鉴有必要，顶礼膜拜不值得，迷信照抄更有害。中国的前途不能寄托于某种“模式”，而在于必须从本国的实际出发，“广泛借鉴、坚持走自己的路”，继续开拓创新。[编者按] 相似文献
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