排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 140 毫秒
1
1.
范文立 《新课程学习(社会综合)》2010,(5)
软式排球诱导性教学法是根据中小学<体育与健康>教学大纲要求和中小学生身心发展的特点,以及不同的教学目的,遵循诱导性教学方法思路,结合软式排球的特点,以学生为主体,教师为主导,设计出适合中小学生身心特点的充满趣味的、新颖独特的教学方法. 相似文献
2.
范文立 《吉林省教育学院学报》2014,(8):23-24
当前,高校正在深入开展党的群众路线教育实践活动,引导学生党员积极参与群众路线教育实践活动,在抓好学习、调研和实践等环节上下功夫,发挥学生党员的先锋模范带头作用,关系着党和国家的前途和命运,对于高等教育事业的发展和密切师生关系具有重要的意义。 相似文献
3.
不同运动强度对老年人心血管功能的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
范文立 《北京体育大学学报》2006,29(6):791-792
该研究对3种不同运动强度锻炼10周的老年人进行心血管系统的测试分析,结果表明:3种不同的运动强度对老年人心血管系统均有影响,但效果不同.老年人选择锻炼强度时应因人而异,针对自身情况选择不同的强度,力求达到最佳效果. 相似文献
4.
浅谈艺术体操教学中的美育 总被引：1，自引：0，他引：1
范文立 《山西大学师范学院学报》2001,13(2):85-86
艺术体操教学中的美育是以学生为对象，以美的形体、美的动作、美的音乐及美的器械技术为教学媒介和内容，培养学生观察美、发现美、体验美、创造美的能力，树立正确的审美观，提高学生的审美意识。 相似文献
5.
随着网络媒体的强大攻势、随着光电声色手段的融入,山西省高校的武术散打教学观念、教学方法正面临着"转型"问题,它关系着学生在本专业的发展方向。文章运用文献资料法、观察法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈等研究方法,对山西省各高校武术散打教学现状进行分析研究后得出,如何改进山西省各高校的教学已经成为山西省武术散打教育工作者的首要任务。 相似文献
6.
文章通过文献资料法、问卷调查法和访谈法对太原市具有代表性的7所高校体育运动场地现状进行了充分的调查分析,找出了影响体育教学的几个原因:即体育运动场地总面积和生均面积较小,体育场地质量不高,结构比较单一,体育场地利用率不足等。针对这些原因提出了相应的对策:充分利用现有场地,争取一地多用。加大资金投入,扩大场地面积。调整场地结构,增加体育场地的总类,注重以人为本的原则等。文章通过这些建议与对策希望达到提高太原市高校体育教学质量的作用,使学生达到体育与健康课程标准所提出的目标要求。 相似文献
7.
普通高校学生自主锻炼能力培养的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生在社会中是很重要的群体,他们参加体育活动的态度和行为,将会影响到社会许多方面,不可忽视。文章通过问卷调查法对普通高校学生的自主锻炼情况进行调查,发现学生自主参与体育锻炼的能力较差。为了使他们形成良好的自主锻炼习惯,提高其自主锻炼能力,于是在太原师范学院随机抽取2个教学班进行对比教学实践。实验班通过优化师生关系、活泼有趣的教学方法、改善教学环境等,有针对性地对学生自主锻炼能力进行培养。通过实验对比研究,结果表明,优化课堂教学效果,实施自主锻炼教学法是培养高校学生自主锻炼能力的手段之一,它不仅能够提高学生自主锻炼的积极性,而且还能促进学生在余暇时间进行自主锻炼。 相似文献
8.
在多年体操教学中发现为数不少的女生存在对体操项目的“恐惧”心理。这主要是由于她们肌肉力量较差，小肌肉群发育不协调，兴奋与抑制转换较慢，造成动作不灵活，在体操教学中表现出胆怯，做动作时往往情绪不够稳定，优柔寡断，尤其是对体操技巧性强的活动易产生顾虑。另外，体操教学中支撑跳跃、单杠、双杠、技巧的练习都必需利用一些器械来完成技术动作，由于使用的器械高低，宽窄， 相似文献
9.
在多年体操教学中发现为数不少的女生存在对体操项目的“恐惧”心理。这主要是由于她们肌肉力量较差,小肌肉群发育不协调,兴奋与抑制转换较慢,造成动作不灵活,在体操教学中表现出胆怯,做动作时往往情绪不够稳定,优柔寡断,尤其是对体操技巧性强的活动易产生顾虑。另外,体操教学中支撑跳跃、单杠、双杠、技巧的练习都必需利用一些器械来完成技术动作,由于使用的器械高低,宽窄,许多动作要身体倒置、跳起、腾空、悬垂、支撑和在器械上完成一定难度的动作练习,并要求迅速连贯完成衔接紧密的技术动作,因而有着一定的危险性和不安全感,易对女生的生… 相似文献
10.
文章通过对太原市部分高校学生节假日参加体育活动的调查,主要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法对目前太原市高校学生参加体育活动的目的、基本状况、影响高校学生参加体育活动的行为因素、活动态度和心理因素进行调查,并提出了一些相应的对策和建议。 相似文献
1