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用“隔板法”可以解决相同元素分组、名额分配、不定方程整数解的组数讨论等一类问题．灵活使用“隔板法”,关键在于从各种不同问题的表象出发,善于转化,抽象出问题的实质,从而解决问题． 相似文献
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首先提出亚健康量表能够评价体质状况的理论基础.然后,对2 512名非体力劳动者进行体质检测和躯体亚健康状况调查,尝试探索一种对体质概况进行了解的简易方法.研究发现,非体力劳动者躯体亚健康调查结果与体质检测结果具有一致性,调查表检测出的亚健康人群,尤其是中度和重度亚健康人群在国民体质5项检测(坐位体前屈、选择反应时、握力、闭目单足站立、肺活量)中具有更低的得分.研究认为,在测试仪器和人员不允许的条件下,欲了解非体力劳动者体质概况,躯体亚健康调查表法是一种可选的替代方法,但该调查表对于区分健康和轻度亚健康人群的效果不太理想. 相似文献
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新课程倡导数学探究教学．本文主要探讨了在高中数学课堂教学中如何引导学生对一个数学问题开展探究的策略、方法．开展数学探究的行之有效的策略有类比猜想、归纳推广、一般化、逆向思考、变式与扩展等．通过这些策略,我们可以引导学生从一个数学问题出发,提出许多新的数学问题,体验数学发现和创造的历程,提高数学探索能力． 相似文献
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大脑重塑是认知神经科学研究的核心内容之一,对盲人这一特殊群体的脑成像研究尤其加深了人们对重塑现象的认识。但目前在一些核心问题上,诸如盲人视皮层重塑的神经通路和机制是什么、年龄因素如何在重塑过程中起作用等等,不同研究结果之间存在着很大争议。未来对重塑之后大脑的功能和结构如何发生变化等问题仍需作更深入的探讨。 相似文献
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我国教师教育技术培训研究现状的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文整理了中国期刊网全文数据库中1997-2003年收录的与“教育技术培训”相关的所有文献，并统计其年度分布情况以及按不同侧重内容的分布情况，最后根据统计数据和图表，分析了我国教师教育技术培训特点和现状。 相似文献
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对中国期刊网全文数据库中1995-2004年所收录的与“现代教育技术在体育教学中的应用”相关的学术论文，就发表数量、研究主题、关注的媒体技术和作者情况等信息进行统计，阐明了现代教育技术在体育教学中的应用现状，指出了当前应用中存在的问题。 相似文献
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本文在理解信息技术与课程整合内涵和介绍WebQuest概念的基础上，分析了二者之间的一致性，探讨了WebQuest作为信息技术与课程整合推进方式的可行性，并提出了WebQuest用于信息技术与课程整合时的几点建议。 相似文献
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在数学"图形与几何"教学中,教师要引导学生把主要的思维力量聚焦于过程探究、方法思考等层面上来,以发散学生思维,促进学生思维发展.要积极实施物图沟通,使图形表象更明确;图文并行,使探索过程更明晰;看思交融,使问题研究更简明;具象活动,使知识学习更深刻.这样能使知识建构更完美,让学生思维"可视",促进他们对几何知识理解的深... 相似文献
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