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老师，你真的对我们很好，和我们一起打球，做游戏，玩。我真的好喜欢你和我一起玩，可是我又老是那么不争气，总惹您生气。下午那节课我因为违反了纪律三次，下课后被你叫到了办公室，我知道自己错了，影响了大家上课。可当时您好生气，我从来没见你发那么大的火，你的嗓门好大，我吓的哭了，我真的好担心您以后再也不会原谅我了。 相似文献
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案例描述501班的阿杰,上课的时候欺负女同学、讲脏话,一批评,嘟起个小嘴一副“小霸王”的气势。班主任也向我反映阿杰是他们班的老大难问题了。乘车时竟然向本班的同学敲诈好多次,周六假日活动逃课去外面偷桃子,又被主人逮个正着……一次,我发现阿杰竟然戴着墨镜来上体育课,上课戴墨镜,这未免太放肆了。真是太不把我这个体育老师放在眼里了吧!?我瞧了瞧阿杰,只见他低着头,眼睛斜斜地瞥了我一眼。“上课可以戴墨镜吗?有些同学就是爱出风头、摆酷,以为自己就是天王巨星!”说着我一把将阿杰的墨镜扯掉在地上。眼前的一幕让我愣住了——原来,阿… 相似文献
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<正>"听课"是体育教师提高自身专业素质的一个途径,那么,作为一个新教师如何才能做到有效、高效的听课,如何才能在听课中真正有所想、有所学、有所思、有所得?笔者认为,高效听课要做到全身心"动"起来。 相似文献
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<正>一、忌为教而教新课改实施以来,各地体育教师融入自己对于新课标的独特体验,创造性利用教材,体育课堂出现了百家争鸣的大好形势。其中学生的主体性、教师的主导作用都有所体现,可以说备课环节教师下了很大工夫,但在实施课堂教学过程中还存在 相似文献
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<正>绳子因其选材简单、玩法多样而成为孩子们冬天锻炼的最爱。最近这段时间结合迎元旦跳绳比赛,我在各个年级开展绳子各个玩法的教学,学生课间和课后的锻炼兴趣非常高。 相似文献
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<正>小组合作学习方式因其特殊的优势,而成了当下体育新课堂的首选,但是在实施教学时也出现了一些问题:比如不管课堂中出现什么问题,教师都把问题抛给学习小组,自己在旁冷眼旁观;小组学习形式上热热闹闹,学生技能习得甚少,使体育课变成了简单的游戏课。下面笔者就学生小组合作学习中教师应该如何正确定位作一番探讨,请各位老师批评指正。 相似文献
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