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1.
2.
本科创新人才培养方案的构建   总被引:5,自引:0,他引:5  
人才培养方案是人才培养目标与培养规格的具体化、实践化形式,是实现专业培养目标和培养规格的中心环节,因此,高校人才培养方案必须与社会经济、科技发展的需要相适应。而现行人才培养方案凸现许多问题:  相似文献   
3.
坚持五性实施活动课程○顾东林陈启元(江苏省泰兴市泰兴镇济川小学)学校管理、确保参与的全体性“让每一个适龄儿童都能接受九年制义务教”是《教育法》中的规定,是素质教育的基本要求。我校在组织实施活动课程时,坚持“让每一个学生参加,尤其重视后进生”的原则,特...  相似文献   
4.
文化素质教育与理工院校改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
“根本固者,华实必茂;源流深者,光澜必章。”这句话表明这样一个道理:只有修养高、学识深、基础牢,才会卓有成就。文化素质教育就是做“固本”、“深流”的工作。作为全国52所高校大学生文化素质教育的试点之一,中南工业大学经过两年来的实践与探索,初步取得了一...  相似文献   
5.
改进的凝固点降低法测定摩尔质量实验装置   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍一个改进的凝固点下降法测定摩尔质量实验装置,它由保温瓶、凝固点杯、贝克曼温度计、电动搅拌器等几部分构成。实验时,先调节寒剂的组成使其凝固点低于待测溶液的凝固点~2℃,然后分别在保温瓶和凝固点杯中加入寒剂和待测溶液的冰水,启动搅拌器预冷却2~3小时,接着更换保温瓶中的寒剂冰水,重新启动搅拌器,记录贝克曼温度计读数。实验结果显示,改进的凝固点降低法测定摩尔质量实验装置结构合理,其测定误差可控制在±0.001℃以内。  相似文献   
6.
女子体操运动员控体重时的营养与体成分研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对11名女子体操运动员的营养与体成分系统研究结果表明:①限制饮食控制体重,当热能摄入量为75±10%时可引起生长发育后延、营养不良、月经紊乱等。②试行全面改善营养的控体重期食谱,可改善上述状况,促进生长发育速率使之优于同年龄学生,但并未引起体脂水平的增加。③优秀运动员的体脂百分数低于一般水平者;但在体脂水平相似的条件下,成绩优秀者的体重、瘦体重、瘦体重/身高、身高(厘米)-体重(公斤)等指标均高于成绩差者。研究结果提示,系统全面的体成分指标对评定训练效果、预测运动能力及监测体重控制有参考价值。  相似文献   
7.
实践教学的改革与创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
实践教学是教学的重要环节,中南大学材料学院不断加强实践教学的改革与探索,构建了 四个创新教育平台:(1)大学生走进科研系列活动;(2)创新人才培养实验室;(3)大型综合实验;(4) 毕业论文(设计)。通过实践教学全面培养学生的创新意识、创新能力、创新精神。  相似文献   
8.
近年来,我校瞄准信息技术教育制高点,积极探索多媒体辅助教学新路,逐步走上一条运用电教媒体,优化课堂教学,提高教师素质和教育质量的办学之路。  相似文献   
9.
创建以二级学院评估为基础的教学质量监控新模式   总被引:6,自引:0,他引:6  
在高校扩招、教学质量日益成为社会各界关注焦点的背景下,如何稳定、高标准地向人民群众提供高质量的高等教育,已经成为我国高等教育可持续健康发展所面临的主要矛盾。高等教育本科教学工作水平评估作为一种提高教育教学质量、改革创新高教管理体制的主要方法之一,正日益成为教育界关注的热点。 我国现行的教学评估形式主要是各级政府教育主  相似文献   
10.
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