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技术课程草案的总体目标是将学生打造成富有创造性、创新性和进取精神的技术使用者,积极而明智的公民。澳大利亚历来奉行"以教育促发展"的理念,为了更好地分享经济全球化带来的机遇和成果,它对攸关国家发展的技术教育,尤其是中小学教育阶段的技术教育的推动亦是不遗余力。2012年3月,澳大利亚课程评估和报告局(ACARA)公布了《澳大利亚课程草案:技术》(Draft Shape of the AustralianCurriculum:Technologies),该课程草案的总体目标是将学生打造成富有创造性、创新性和进取精神的技术使用者,积极而 相似文献
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一词多义现象是认知语义学中讨论的课题,该文通过从原型理论和意象图式角度对多义词和单义词的区分、产生原因进行分析,论证多义词是在认知基础上通过意象图式的隐喻投射从原型词义中引申而来的。该文也提出通过多义词背后的认知机制来调查中国英语学习者对多义词掌握情况的设想,同时也指出认知语义学中尚待进一步探讨的问题。 相似文献
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陈赢 《中国体育(中英文版)》2005,(7)
电子竞技对于很多人还是一个模糊的概念,电子竞技职业选手的生活状态对于人们来说,更是一个陌生的世界。他们的生活与网游世界有所区别,并非虚拟。在玩家和fans的眼睛里,他们的生活是如此前卫、浪漫、理想和随心所欲,但实际上,这并不是他们现实生活的全部。 相似文献
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青少儿正是处于身体发育时期，既需要合理的膳食营养，又需要适度的运动；只有使能量消耗与能量摄取之间保持平衡，才能促进人体的健康成长。 相似文献
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陈赢 《四川教育学院学报》2006,22(11):41-44
英语角为英语学习者提供了语言交流的环境，为促进学习者的英语习得发挥了一定的作用。文章从学习动力．个性特点两方面，分析了非智力因素对英语角中英语习得的影响；结合英语角中的中介语现象。在母语迁移和交际策略两方面分析了学习者中介语石化的成因。在此基础上，提出语言输入和输出对提高综合语言能力、防止石化的意义。 相似文献
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体育赛事资源的界定及其构成 总被引：1，自引：0，他引：1
明确体育赛事资源的定义及其构成是进行体育赛事资源配置、提升资源利用效率的起点。从资源以及体育赛事的各类界说评述出发,结合已有的相关表达,认为:体育赛事资源即体育赛事生产要素,是指生产满足人们观赏需求的竞赛表演服务产品所需的各种投入因素及条件,它包括人力资源、资本资源、场馆资源、知识、制度资源等。 相似文献
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系统学视角下区域体育赛事资源整合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
经济全球化的冲击使区域经济合作的领域不断拓宽.资源整合是区域体育赛事产业合作的主要内容,为更好地进行区域合作的实践,有必要先理清影响资源整合的各类因素.本研究从系统学的角度出发,提出资源整合主体、客体及整合机制等要素共同构成区域体育赛事资源整合系统,该系统受外部环境因素的影响,并发挥着特定的功能,为后续的实证研究构建一个初步的理论分析框架. 相似文献
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体操为高中必选教材,是体育教学不可缺少的内容,但由于受器材设备影响,加之教师的错误观念和体操意识淡薄,导致体操教学无法正常开展,影响了体育教学的长远发展和学生身心健康。体育教师必须提高自身素养,增强责任心,解决器材设备与体操教学的矛盾,为体育教学纵深发展作出贡献。 相似文献