拨动体育“弱势生”的情感之弦     

顾玉祥 《中国学校体育》2015,(2):80

<正>在体育教学过程中,要做到面向全体学生。笔者认为,首先要从情感层面入手,面向体育"弱势生"。一、耐心施爱,融入师情薛洋(化名)是一名大家公认的"双差生"。刚开始接触他的时候,小小的他总是排在队伍的最后,练习时他总是离开队伍,一人站在操场一角。其他同学对我说:"老师,你别管他,他上其他课也是这样,别的老师也没办法。"在了解情况之后,每次上课我都第一个表扬他:"薛洋你今天表现不错,排到队伍里来了。""薛洋你能  相似文献   

书林一叶     

恽甫铭  顾玉祥  吕龙章  潘树立 《新闻记者》2008,(5)

《当代上海记者丛书》(第三辑)出版由上海市新闻工作者协会编纂、上海人民出版社出版的《当代上海记者丛书》(第三辑)近日问世。丛书出版座谈会3月13日在解放日报大厦举行。《当代上海记者丛书》(第三辑)的作者为陈振平、忻才良、吴忠为、金瑜、崔士新、王韧、胡廷楣、周导、徐克仁、李坚等10人。他们有的是上海重要媒体的负责人,有的是新闻界长江韬  相似文献   

中长跑快乐教学五法     

顾玉祥 《中华武术》2003,(6)

田径项目特别是中长跑项目竞技性较强,缺乏娱乐性,要求学生参加时必须不断克服自己的生理或心理的障碍,突破原有的“极限”。所以中长跑课一直是学生怕上,老师怕教的课。对中长跑项目缺乏兴趣是学生怕上中长跑课的主要原因。“兴趣是入门的开始”,是影响学生自觉性和积极性的重要因素。在教学过程中我们应不断改进教学方法,创设良好的教学环境,吸引学生参与到课堂中去,让他们在轻松愉快的气氛中得到锻炼,愉悦他们的身心。  相似文献   

背越式跳高助跑技术中常见错误及纠正方法     

顾玉祥 《中华武术》2006,(11):23-24

背越式跳高一般采用“J”的弧线助跑技术，助跑的主要任务是获得必要的水平速度，并为提高起跳效果和顺利地越过横杆创造条件。可以说成功的起跳是背越式跳高的关键。相比较跳远项目的助跑，背越式跳高的助跑就难多了，在短短的8～12步助跑中有方向的变化、路线的变化、速度的变化、重心的变化等等，所以初学者很难把握，有以下常见的错误：  相似文献   

汇集精品力作 重现历史风云 《当代上海记者丛书》出版     

徐景杰  李森华  恽甫铭  张冠华  顾玉祥 《新闻记者》2005,(3)

一套汇集半个多世纪来上海新闻界精品力作的大型丛书——《当代上海记者丛书》近日在上海问世。这套由上海新闻工作者协会编纂、上海人民出版社出版的丛书,收入了上海新闻界有代表性的22位老、中、青新闻工作者的数千篇精品力作,每人一册,每册20万字左右,全书近500万字,内容丰富翔实,装帧美观新颖。在上海新闻出版事业发展史上,编纂出版如此大规模按人分卷的新闻类丛书,还是第一次。当代上海的新闻事业实力雄厚,发展迅速。上海的新闻队伍阵容强大,兵多将广,是中国新闻大军的一支排头兵。收入本丛书的22位作者,有抗日战争时期就参加革命、投身新闻工作的老新闻工作者,有解放后成长起来的新闻业务骨干,也有近年来脱颖而出的优秀中青年记者编辑。收入本书的作品,都是新闻性作品,包括消息、通讯特写、言论(含社论、评论、短评、时评)、评述、新闻论文、新闻图片、纪实性散文随笔(含序跋、回忆录)等。这些作品忠实记录了半个多世纪来世界经历的风云变幻和上海乃至中国走过的光辉历程。中共上海市委宣传部副部长宋超为这套丛书撰写了总序。以下是每册书的内容简介。  相似文献