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1.
党的十六大报告中明确指出,统筹城乡经济社会发展,是全面建设小康社会的重大任务。针对目前城乡社会体育存在的显著差异,从经济、制度、意识等方面指出造成差异的根源,并提出相应的对策。  相似文献   
2.
道德品质与爱国主义属于思想修养领域的一种心理品质,而历史正是形成这种心理品质的一个不可或缺、至关重要的因素.历史学科的这种特征确定了它在素质教育中的重要学科地位,然而很多人对历史的这种学科特征缺乏全面和正确的认识,一些教师不重视历史教学,将历史教学严重边缘化,导致了学生不爱历史,不学历史,不懂历史.  相似文献   
3.
为了进一步优化课堂教学,提高教学质量,营造教师相互学习的氛围,不断提高教师自身教育教学水平,在教务处的安排下,笔者上了一次校内化学公开课.通过这次公开课,从课前的准备和课后老师的点评,笔者都有很深的体会.  相似文献   
4.
黄春花 《中学文科》2009,(3):135-135
爱是教育的基础,只有爱学生,才能教育好学生。一个班级既有成绩好的学生,又有成绩不好的学生。作为科任教师,虽不是班级管理的主要成员,但我觉得也不能放弃对后进生的培养与转化。这些后进生真的无药可救吗?或许科任老师的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力。后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的爱播向他们的心间,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。  相似文献   
5.
现代龙舟运动对民族传统体育发展的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料法和逻辑分析法回顾和分析龙舟运动的现代发展。认为:自20世纪80年代以来,中国龙舟运动的发展具有明显的现代性。竞技化使龙舟运动向组织化、规范化发展,市场化使运动实现了经济与文化的互动,国际化使龙舟运动走向了世界体育文化舞台。中国龙舟运动的现代性发展使这一古老的民族传统体育呈现出新的生机和活力。建立与市场经济适应的产业发展观是基本出路;实现竞技化与传统特色并重是立足之本;政府作为等是现代龙舟运动发展实践提供的有益启示。  相似文献   
6.
初中历史课程标准对历史教学提出了明确要求:要让学生逐步掌握学习历史的一些基本方法,包括阅读教科书和历史读物的方法.在初中历史教学中,教师要注重培养学生的阅读能力,引导学生运用好三种阅读思路:见微知著,运用阅读目录;有的放矢,掌握阅读方法;聚精会神,研读阅读正文.学生可以通过阅读开启历史学习之门,充分地认识历史、了解历史...  相似文献   
7.
蹦床着网技术的生物力学研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文应用生物力学知识,对蹦床运动的下落着网技术进行了分析和总结,介绍了符合力学原理及规则要求的蹦床着网技术,对进一步提高成套动作的稳定性具有特别重要的意义。  相似文献   
8.
所谓材料型问答题,就是材料解析题向问答题的延伸。材料解析题是一种主观性试题,是高考历史的主要题型之一,具有“灵活性高和区分度强”等特点。它对考生的能力要求较高,注重考查考生的理解能力、归纳能力和文字表达能力。在教学实践中,我发现对于此类题型学生普遍认为“难”,是高考失分的主要题型。本文结合一些高考题和日常教学实践,介绍这类题型一般的解题方法与技巧。  相似文献   
9.
教师的教育对象是学生,随着独生子女的增多,教育体制的不断改革,尤其是义务教育阶段学校的学生,越来越难教.学生的逆反心理比较严重.本文笔者阐述了初中学生常见的逆反心理的一些表现,并提出应对的几点策略.  相似文献   
10.
应用生物力学知识,对蹦床运动的下落着网技术进行了分析和总结,介绍了符合力学原理及规则要求的蹦床着网技术,对进一步提高成套动作的稳定性具有特别重要的意义。  相似文献   
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