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1.
2002年农历壬午,生肖属马,收集全国600多处“马”字地名邮戳,分类归纳,妙趣横生,既长知识又陶冶情操。 器官 马首(山西寿阳031702)、马头(山东广饶257337)、马角(陕西商县726002)、马口(湖北汉川432301)、马鼻(福建连江350514)、马颈子(四川雷波616550)、马尾(福州350015)、马蹄(贵州遵义563111)。 颜色 赤马(西藏措勤859300)、黄马(江西南昌县330203)、玄马(甘肃庆阳745114)、黑马河(青海共和813007)、白马(贵州开阳550301)、紫马(晴  相似文献   
2.
以强化培养生物工程专业学生的工程能力和创新能力为目标,以国家生物医药产业政策为背景,研究提出优化整合我校生物工程专业课程实验体系,建立综合大实验课程以适应当前社会发展的生物工程专业卓越工程师培养,形成科学的生物工程专业课程实验体系,并加以实施,培养出具有扎实工学科学基础和生物工程专业技术能力基础,较强生物工程开发、设计与实践能力,知识更新与自我完善能力、良好沟通与组织管理能力和国际视野的生物工程专业优秀人才。  相似文献   
3.
几例错戳     
一、2000年4月14日简化为“14.4.0”。北京香河园。  相似文献   
4.
5.
在微生物生物学教学过程中对理论课,实验课研究性教学及双语教学进行了探索,在研究性教学中充分调动了学生的积极性,达到了在“在研究中学习、在学习中研究”的目的;实验课教学自由选题、自主设计和实施实验方案的教学方式,大大提高独立思考问题解决问题的能力,提高了学生实践能力.双语教学明显提高了学生的综合素质.  相似文献   
6.
针对新时期生物类人才培养的要求,将与微生物学相关的课程进行优化整合,搭建起一个理工交融、学科交叉、产学研结合的微生物生物学课程群新体系.探索并实践研究型课堂教学,搭建和实践创新型实验教学,改革考评体系,构建了不断提高学生创新能力的研究型教学新模式.实施产学研结合,形成以科研带教学、教学促科研的良性循环,在"三创"人才培养方面取得了显著成效.  相似文献   
7.
针对电子设备在防雷技术中采用独立接地方法所出现的弊端,提出了从接地体的选用、降低接地电阻的大小以及合适的接地方式三个方面,解决合理接地的问题,确保电子设备的安全.  相似文献   
8.
恐龙     
恐龙是陆地上古老的爬行动物。它的名字来源于两个希腊单词,意思是巨大的爬行动物。今天生存的爬行动物,如蛇和鳄鱼,几乎和恐龙一样,它们都长着有鳞的外皮,都是冷血动物,需要太阳的温暖,而且它们都产卵。  相似文献   
9.
在国家级虚拟仿真实验教学中心建设过程中,以优质虚拟仿真实验教学资源的研发、应用与共享为主线,从虚拟仿真中心建设理念、思路、体系、队伍、管理等方面入手,阐述了在实验教学队伍、资源建设体系、资源管理体系、资源应用方式等方面的构建思路与实施方案,旨在实现生物类虚拟仿真实验教学中心的可持续发展。  相似文献   
10.
应用C#语言、显微-数码成像技术、电子地图技术、SQLserver数据库等软件编程技术与工具,将植物优质玻片标本转化为能够在线拖曳、缩放、浏览、标注的数字切片标本等虚拟仿真资源,使植物显微结构观察实验不必借助显微镜即可进行,为优质玻片标本在更大范围内的共用共享提供了解决方案,实现了植物显微结构观察实验由验证性实验向综合性实验转变。  相似文献   
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