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在大力实施信息化建设的背景下,文件与档案管理迎来了巨大的创新机遇和空间.为此,从工作平台、流程、管理、制度和服务等几个方面,探讨了档案工作者如何适应信息新的节拍,在管理实践活动中,探索新的管理领域和,提炼新的管理理念,从而创新文件与档案管理之路.
一、综合利用各种资源,实现档案现代化管理
随着改革的深入发展,档案管理面临着许多亟待解决的问题,诸如档案数量越来越多,数量的庞大给保管和提供利用带来困难.搞好档案工作,领导是关键. 相似文献
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齐秀云 《中国科教创新导刊》2012,(21):151-151
老师教学,关键不在于老师的“教”,而在于学生的“学”.学生能不能学会知识,要看他们周边的学习环境如何,良好的学习空间会让学生学到更广泛的知识.运用积分制,教育和指导学生学会自我管理,培养学生良好习惯.然后将经典诵读引入课堂,丰富了孩子们的知识量,给学生提供了广阔的思维空间.把枯燥无味的识字教学变成了诗词歌赋并存的朗诵舞台,使学生在这个舞台上,运用自己喜欢的识字方法进行快乐识字,掌握了一定的识字速度和识字量,提高了学生学习新知的能力. 相似文献
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谈领导对教师的激励李待军齐秀云激励，是指对教师的各种需求给予适当的满足，以改变其心理状态，达到改变其行为的目的。在市场经济迅速发展的今天，作为学校的领导，应根据学校的特点，尽可能地考虑和照顾教师的各种正当的需要，坚持精神文明和物质文明两手抓，改变他们... 相似文献
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齐秀云 《淮南职业技术学院学报》2003,3(3):20-23
江泽民“三个代表”重要思想,内容高度概括、相互联系,形式主次分明、言简意赅,具有很强的时代特征和与时俱进的革命精神;针对国情提出的治党治国基本路线和根本方针,具有重大的指导意义;指出这是中国共产党人在新形势下的新探索、新理论、新创举,是马克思主义结合中国实际的新发展。 相似文献
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齐秀云 《延边教育学院学报》2012,(1):79-81
高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快,是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用。在实际教学中,教师要注重转变教学观念,改革课堂教学,优化教学方法,及时进行教学反思,使高效的教学理想转化成教师高效地教和学生高效地学的教学状态。 相似文献
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《乘法的初步认识》教学例谈桐城实验小学齐秀云在一年级学生的生活范围内一般没有乘法这个概念，而且这个概念比较难建立，因此教材中专列一节来教学乘法的初步认识，我是这样帮助学生建立这一新概念的。一、旧知铺垫，为引进乘法概念作准备。１、课前准备数张连加计算卡... 相似文献
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<正>为实现企业档案信息化建设的目标,应建立一个档案信息资源丰富,现代化水平较高的档案管理体系,实现信息的全面、自动、实时采集,根据完整性、准确性、适应性等标准及时对系统自动采集到的信息进行鉴别和筛选,将文件保存在相应的档案信息数据库中,电子档案正式形成。 相似文献
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主要介绍了目前柴油机的排气净化要采取废气再循环、改进进气系统、改进燃烧系统、再燃烧法、稀NOx技术、等离子体技术、NOx的吸附——催化技术、选择性催化还原技术八种措施。 相似文献
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通过调查访问和观摩测试等方法,我们对黑龙江省门球运动的兴起和发展进行了探索,结果如下: 一、黑龙江省门球发展概况我省是开展门球运动最早的省份,自1984年从日本引进后,至1987年春季全市“长寿杯”比赛,已由8个队发展到240个队参加。全省68个县已有1/3的县开展了门球运动,每县约有30队左右,林、农管局各约有120个队,全省参加门球运动的人数由86年的10万人猛增到20多万人,占全国参加门球运动人数的40%。 相似文献