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体育教学中的教书育人是指在向学生传授体育知识、技术和技能,增强学生体质的同时,对学生进行思想品德教育,促进学生个性的完美发展.体育教学中教书育人的特点是:直接参与性、动态性、身心合一性和社会性;体育教学中教书育人的作用有:可以对学生进行理想教育、道德品质教育、组织纪律教育、审美教育和心理素质教育. 相似文献
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合作学习——激发共同创造体育教学模式 总被引：4，自引：0，他引：4
运用实验、逻辑分析等方法,对合作学习体育教学模式进行论证、设计、探析,通过共同学习来提高社会技能。主要结论:合作是生活的一部分,是与他人和谐相处,融于社会的关键,学生在合作练习中得到学习,更应在体育学习中得到教育,体验到了成功的乐趣。 相似文献
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对高校游泳教学陆上辅助练习运用的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
本文通过在高校游泳课中加强陆上辅助练习进行教学 ,经实验对比 ,结果表明 :该教学方法有利于学生形成正确的技术动作表象 ,加速掌握游泳技能的过程 ,取得令人满意的教学效果。 相似文献
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在美国，有许多青少年训练营活动。根据收集到的文献，美国青少年的集训分三大层次，第一层次是国家级集训，第二层次是四个区的集训，第三层次是各地方集训。这些集训都在美国游泳协会的管理下进行。 相似文献
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采用文献资料、观察、数理统计和逻辑分析的方法，对27届奥运会游泳比赛屡破世界纪录的成绩与高科技之间关系的分析，诠释其内在原因，即“鲨鱼皮”新泳装的出现，观念的创新，引发技术突破，场馆设施先进，训练方式更加有效等因素，是高科技展示的结果，也为中国游泳重新崛起提供科学的依据。 相似文献
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可以说,刘刚、王旭组合的背后,站着密密麻麻的“蚁族”、“鼠族”,林立着难以尽数的农民工、弱势群体。一如歌里所唱到的,“岁月留给我更深的迷惘,在这阳光明媚的春天里,我的眼泪忍不住地流淌……” 相似文献
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影响普通高校游泳课教学质量的因素分析及措施 总被引：9，自引：1，他引：8
普通高校游泳教学如何克服不利因素 ,在短期内使学生的游泳水平有显著提高。文中对学生游泳课分班情况进行分析 ,探究影响游泳课质量的主客观因素 ,并提出提高教学质量的措施。 相似文献