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如何进行英语语法教学历来就是争议较多的论题。我们提出的研究型学习模式从解决语法教学的实际问题入手,结合语料库语言学的研究成果和数据驱动学习,构建了一个语料丰富且可以给学生提供研究性学习的环境。在这个模式下学生可以通过协作学习和自主学习建构自己对语法的理解。 相似文献
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文章通过对中国学习者口笔语语料库中3553篇英语专业学生作文的统计分析,研究了中国英语学习者产出性词汇动词的频率特征.结果显示学习者常用词汇动词使用比例偏高和低频词使用比例偏低.研究在对比英语本族语者动词使用特点的基础上,总结了中国学习者词汇动词使用情况频率表,给计划性词汇教学和学生自主学习都提供了切实有效的信息. 相似文献
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随着语料库语言学研究在中国的不断发展,特别是自学习者语料库建成以来,语料库语言学的研究给中国英语教学带来了许多新的启示。本文将从数据驱动学习和语料库语言学在词汇和语法上的研究成果两方面阐述其对英语专业教学的影响。 相似文献
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