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高职英语教学中存在教学对象基础薄弱、师资力量不足、教学手段相对滞后、教学模式陈旧等问题.基于教学实践,在教学中开展反思性教学是解决上述问题的一条有效途径.反思性教学要求教师要学会反思,既要对教学实践本身进行反思总结,也要对教学主体进行反思,最终实现“教”与“学”双向的良性互动. 相似文献
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创新是这个时代的特征,一个国家要想在世界民族之林当中走在前列,就必须拥有着强大的创新能力与创新理念.而小学美术课作为一门充满想象力的学科,对于充分发掘孩子们的创新思维有着重要的帮助,而小学美术课堂教学又往往受到传统教学观念的制约,这在一定程度上制约了学生创新能力的发展. 相似文献
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论如何提高高等师范生的英语语用能力 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高等师范学校英语教学的特点,我们认为有必要提高学习主体的英语交际能力和自主学习能力,这也是高等师范学校英语教学改革的方向.本文旨在通过分析师范生语用能力缺乏的原因,探明解决对策,从而提高师范生的语用能力. 相似文献
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本文通过对铜陵市南部城区40名农民工的问卷调查,对新生代农民工的精神文化生活进行调查对比,总结出新生代农民工群体的生存特点和精神文化状况,对于加快城市化进程,促进社会主义新农村的建设,统筹城乡经济社会协调发展都具有重要的现实意义. 相似文献
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最近,笔者随同中央教科研所专家组一行去辽宁省海城市鉴定该市小学作文教学改革实验成果,听了一节创新写话课。课堂教学和谐民主,情趣盎然,形式新颖,效果颇佳。特写纪实,以飨读者。师:上课。现在我们上一节写话课(板书:说话写话课)。同学们,你们平时一定看见过许多小动物,那么,你喜欢哪一种小动物呢?这节课.就以“我最喜欢的一种小动物”为题。练习说话写话。大家看要求(挂小黑板)。 相似文献
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目前小学作文教学存在的问题及对策河北省抚宁县教委倪倩华当前．小学作文教学存在着什么问题，阻碍着教学质量不能很快地大幅度地提高？这是广大小学语文教师迫切需要解决而又久未得到解决的问题。近几年，笔者随同张田若、牛雅杰、吴立岗、金和德、韩作黎、朱作仁等几位... 相似文献
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