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1.
冯一鸣 《四川职业技术学院学报》1994,(2)
本文通过数学中具体事例说明什么是归纳法、什么是类比法及其它们的分类.并讨论它们在形成数学猜想发现命题中的作用. 相似文献
2.
前人据<左传>晋文公"乘轩者三百人"之说以为<候人>刺曹共公远君子近小人.然晋文公流亡过楚时,楚成王已引<候人>诗句,故此诗与"乘轩"之文无干.闻一多据民俗学方法以为刺女淫奔,多所启迪.虹蜕乃原始生殖崇拜对象,至<诗经>时演为婚姻非礼之征,<鄘风·蝃(虫东)>即其例;而<候人>的讽刺对象乃悔婚男子,其悔婚行为亦属违礼之例.<候人>一诗主要抒发了对悔婚男子的怨怒和对"季女"被弃的哀怜. 相似文献
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冯一鸣 《川北教育学院学报》1996,6(2):5-8
本利用概率统计中正态分布的知识，介绍如何将教育上的品质资料或质量管理中的定性指标加以量化的方法，从而对两个或多个具有若干定性指标基本相同的个体加以比较。 相似文献
5.
冯一鸣 《中学英语园地(高三版)》2003,(10)
Manypeoplewanttoachievegreatsuccessintheirlife.Butfewofthemcanachieveit.Thereasonisthatmanyofthemdontknowhowtoachievesuccess.Theimportantthinginlifeistohaveagreataim,andthedetermina-tiontoattainit.Soifyouwanttosucceed,youmust,firstofall,haveagreatideal,andkeepitinmindallthetime.Secondlyyoumustworkhardforit.Youmaymeetdifficultiesorevenfailuresduringthetimeyouworkforthegoal.Butdontloseheart.Diffi-cultiesorfailurescanmakeapersonbecomemoresteadfastandpersever-ing.Thirdly,youmustmakethebestuseofy… 相似文献
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冯一鸣 《数学学习与研究(教研版)》2024,(3):131-133
作为中职教育文化课程的关键一环,如何加强数学课程的教学质量、提升学生的数学实践能力与学科素养已成为教师需要面对的关键性挑战．文章以教学做合一思想的概念与要求作为切入点,分析了当前中职数学教学工作存在的主要问题,基于目标分析、预习布置、新课导入、明确定义、引导判断、规律总结、练习巩固等角度对教学做合一理念下的中职数学课程设计进行了阐述,同时分析了教学做合一背景下强化中职数学教学质量的相关措施,以期为有关教育工作者提供参考． 相似文献
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2000—2019年内蒙古草地地上生物量的时空变化特征 总被引：1，自引：0，他引：1
对内蒙古不同草地类型分别构建基于实测地上生物量（aboveground biomass,AGB）和遥感指数的随机森林模型。在验证可靠的基础上,模拟2000—2019年内蒙古草地最大AGB。结果表明,内蒙古各处草地的年均最大AGB为（82.74±56.34） g/m2,东北高西南低;由高到低依次为：温性草甸草原、低地草甸、温性典型草原、温性荒漠草原、温性草原化荒漠和温性荒漠。总体上,年均最大AGB呈显著增加趋势,其中低地草甸和温性典型草原增加最为显著。最大AGB呈增加趋势的面积占70.62%,显著增加的面积占16.28%;所有类型草地最大AGB显著增加的面积均大于显著降低的面积。然而,所有类型草地最大AGB的增加均是波动的,其中,温性荒漠的波动最小,温性荒漠草原的波动最大。夏季气温与累积降水的交互作用对AGB的正效应最大,其次为1—8月总降水量,而夏季气温对AGB的影响不大,且为负效应。 相似文献
9.
冯一鸣 《四川职业技术学院学报》1996,(2)
本文利用概率统计中正态分布的知识,介绍如何将教育上的品质资料或质量管理中的定性指标加以量化的方法,从而对两个或多个具有若干定性指标基本相同的个体加以比较. 相似文献
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善于思索敏锐捕捉──《大巴山里人时兴作广告》—文采写体会巴中市甘泉乡人民政府冯一鸣（本栏责任编辑：孟基宁）真使人意想不到，１９９３年７月我采写的《大巴山里人时兴作广告》一稿，先后被《通川日报》评为“光明杯”头条好新闻一等奖、季度好新闻一等奖和达川地区... 相似文献