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针对黑龙江省蔬菜产业发展动态,以及社会发展对园艺专业人才的要求,结合园艺专业人才培养目标,从开设蔬菜"产后"阶段相关课程、采用多种形式的实践教学方法、增加蔬菜"产后"的综合性实验、鼓励学生申请开放实验室和科技创新项目、开设多种形式的实习实训课程、加强校外人才培养基地建设等方面,探索蔬菜全产业链中"产后"阶段适用型人才实践能力的培养模式。 相似文献
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刘守伟 《中国教育研究与创新》2006,3(4):94-94
一、率先垂范，以身作则。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话正说明了“言传不如身教”的道理。作为班主任，仅用空洞的说教是毫无意义的。你每说的一句话，学生都会与你的行为相联系，以检查其统一性。中学时代的班主任对学生有若非常大的影响力。“什么样的班主任带出什么样的班级，什么样的学生”，这句话虽有一定的片面性，但也不乏道理在内。因此，班主任在提高学生素质之前，必须先加强个人修养。班主任的人生观、道德观、价值观等等都会通过一件件小事不经意地流露出来，在无形中影响着学生，正所谓“涧物细无声”。一个具有高尚人格的班主任，一定会对学生的品德养成起到潜移默化的作用。 相似文献
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在互联网新媒介时代,中国传统纸媒在技术方面的滞后性使得其发展过程中面临重重困难.新媒体技术打破了传播介质和传播渠道的壁垒,纸媒既有的传播中心地位和内容生产主体地位旁落,纸媒的二次销售模式根基被撼动,生存发展压力比较大.又因纸媒的双重属性,需要承担提供公共新闻、进行政治宣传和舆论引导的使命,在转型中维持自身生存发展的同时继续扛起主流媒体的大旗是中国纸媒面临的普遍问题. 相似文献
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在分析建设《设施园艺学》课程试题库意义的基础上,探讨试题库的命题原则,阐述构建试题库的具体方法,并对试题库建设的内容及其应用进行研究和探索。 相似文献
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精品课程建设是提高高等院校教学质量,加快教学改革的重要举措。东北农业大学园艺学院设施园艺学课程团队通过进行诸多教学改革,构建网络信息平台和提高师资队伍素质等实践,将设施园艺学课程建设成为黑龙江省级精品课程,收到了良好的教学效果。 相似文献
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