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孙明利 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):136-136,138
激发体育兴趣、培养学生终身体育意识是课程标准基本理念之一.作为新时期的体育教育工作者,无论是在教学内容的选择上,还是在教学方法的运用上,都要结合学生的职业特点.关注学生的体育兴趣,使其自觉、积极地进行体育锻炼. 相似文献
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新课程改革推进过程中,广大体育教师在新课程理念的催生下,非常注重对教学方式的变革,体育课教学随之呈现出生机勃勃的局面,学生主体地位得到凸显,学生参加体育锻炼的热情得到了提高,更好地达到了体育课"健康第一"的目标. 相似文献
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为了适应基础教育课程改革发展的需要,教育部把校本教研作为推进课程改革、促进教育发展的一个主要策略和关键环节.在这里,我谈一下自己在听课、调研和本校的校本教研实践中对历史校本教研的思考与认识. 相似文献
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正在实验和推广的新的"课程标准"是学校体育领域的重大改革,是对以往"教学大纲"的继承与发展.通过比较来辨别"课程标准"与"教学大纲"的主要差异,使广大体育教师更清晰地认准教改的思路;通过观摩三次大型的中小学实施体育与健康课程标准教学现场会,客观分析实验中的成功经验与不足,进一步提醒体育教师要扬长避短;根据"课程标准"对武术的要求,不久的时间内将会出现"马太效应",即强者更强,弱者更弱的分离现象.强者是我们希望所看到的,而弱者将是我们所担心的.解决的最好办法是配备有特长的武术教师. 相似文献
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在工业园区的有机工业废水处理中,开发出的将传统活性污泥工艺与人工快渗技术结合在一起的污水处理工艺,即AS-CR I结合工艺,它的流程是:进水→格栅泵站→初沉池→A/A/O池→二沉池→人工快渗池→消毒池→达标出水。经过传统活性污泥工艺与人工快渗两种技术处理后,工业园区的污水出水水质可达到一级A标准,其运行费用比较低,经济效益较好。 相似文献
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为了适应基础教育课程改革发展的需要,教育部把校本教研作为推进课程改革、促进教育发展的一个主要策略和关键环节.在这里,我谈一下自己在听课、调研和本校的校本教研实践中对历史校本教研的思考与认识.…… 相似文献