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随着近年来,素质教育和新课改的进一步进行,一些具有代表性的教学思想正在研究和试用中,其中包括"教育生态学"的提出和运用,使得高校、学生和教师开始思考利用生态教学来看待教育过程中出现的问题,但是由于现在的研究成果较少,还没有进行大面积的适用,本文通过对应用型本科英语写作的生态解读,从而提出了将大学英语教学环境优化的主要策略。 相似文献
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