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唐元元 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,而且要发展学生的潜能,培养学生的创新思维能力。培养学生的创新思维能力,需要学生在教师的引导下积极地探索研究。而培养学生的创新能力是时代赋予教师的神圣使命。 相似文献
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Assessing the dynamics of heart rate fluctuations can provide valuable information about heart status. In this study, regularity of heart rate variability （HRV） of heart failure patients and healthy persons using the concept of singular value decomposition entropy （SvdEn） is analyzed. SvdEn is calculated from the time series using normalized singular values. The advantage of this method is its simplicity and fast computation. It enables analysis of very short and non-stationary data sets. The results show that SvdEn of patients with congestive heart failure （CHF） shows a low value （SvdEn： 0.056±0.006, p 〈 0.01） which can be completely separated from healthy subjects. In addition, differences of SvdEn values between day and night are found for the healthy groups. SvdEn decreases with age. The lower the SvdEn values, the higher the risk of heart disease. Moreover, SvdEn is associated with the energy of heart rhythm. The results show that using SvdEn for discriminating HRV in different physiological states for clinical applications is feasible and simple. 相似文献
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2003年，宪法修正案将原宪法第13条“国家保护公民的合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。”修改为：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”两者最人的不同就是其保护范围，前者仅限于生活资料，而后者却将生产资料纳入了保护范围。财产权是近代以来世界各国宪法的重要内容之一，它的合理保障可以有效的激励人们追求和创造财富的热情， 相似文献
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目的：寻找一种最佳采集痰标本的方法,分析不同方法所存在的共性及个性问题,对于不同个体所需注意的事项,引起同行的关注,提高痰标本采集成功率。方法：采用自身对照法将可控式吸痰管采集标本与自然咳痰法采集的标本做对照,一起送微生物科做细菌培养。我们对56例患者用两种方法进行了对比分析。采用非自身对照法将可控式吸痰管法和诱导采集法采集标本,进行对比分析。结果：可控式吸痰管法和自然咳痰法两种方法采集标本,其细菌的阳性检出率前者明显高于后者,统计学处理有显著意义（P〈0.001）。可控式吸痰管法细菌阳性检出率高于诱导采集法,统计学处理有显著意义（P〈0.05）。结论：对临床上危重症患者采集痰标本时不易主动配合时,根据患者是否清醒,可分别采用先进行高压雾化化痰,再用可控式吸痰管采集标本;对非清醒者可直接用可控式吸痰管采集标本,临床效果较满意。 相似文献
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工程项目是施工企业生存最重要的载体,是企业发展最重要的根基。施工项目管理是一项周密,细致,全面的管理工作,施工中往往因为一些细微的工作或运作不当造成失误,结果影响到施工项目最终成果,从而影响企业效益目标最大化。结合自身施工项目管理与目前企业经营管理要求谈谈看法。 相似文献
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李世阳唐元元 《苏州市职业大学学报》2014,(2):65-69
企业文化成为维系企业竞争力的核心因素已经成为共识,以服务社会和企业为宗旨的高职院校,在加快培养质量内涵建设的发展中,往往局限于对企业文化的浅层次解读和学习,不能充分认识与高职院校具有很强融合性的企业文化在培养高职学生人文素养与职业核心能力方面的重要作用,只满足于对企业规章制度的解释与记诵.因此高职院校要以企业文化为载体,更好地理解企业文化的核心价值. 相似文献
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李世阳 《湖南科技学院学报》2015,(8)
与其说诲人不倦的“教”,倒不如说学而不厌的“学”才是孔子教育思想的主旨和灵魂。孔子的学习观思想认为“道”与“仁”是孔门弟子的终极学习目标,仁人君子是学习的榜样和标准,主张通过“志于道”、不耻下问、见贤思齐、学以致用等手段,兴于诗,立于礼,成于乐。 相似文献
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