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1.
文章强调新高校必须坚持高等教育的统一性原则,防止自我矮化,保证教育质量。提出新高校应当走多样化的发展道路,指出解决学校发展空间、学科发展战略、创新培养模式三大问题的思路。特别指出新高校要抓住构建社会主义和谐社会所提供的机遇,争取异峰突起,出奇制胜。  相似文献   
2.
本文通过分析地方性高等学校的特殊性,论述了地方性高等学校社会服务的方向和空间,阐述了地方性高校社会服务的内涵,并在此基础上分别探讨了地方性高校对社会实现文化服务、科技服务、人才服务的途径.  相似文献   
3.
本文通过分析地方性高等学校的特殊性,论述了地方性高等学校社会服务的方向和空间,阐述了地方性高校社会服务的内涵,并在此基础上分别探讨了地方性高校对社会实现文化服务、科技服务、人才服务的途径。  相似文献   
4.
本研究对六所普通中学的616名儿童青少年进行了研究,结果发现,留守儿童比非留守儿童同伴关系更差,他们受到同伴的尊重和接纳更少,更易受到忽视。留守儿童家庭的社会经济地位显著低于非留守儿童家庭,且对留守儿童的同伴关系有显著影响。父母受教育程度,特别是母亲受教育程度和家庭月收入对留守儿童的同伴关系有一定预测作用,母亲受教育程度显著预测同伴尊重、同伴接纳,家庭月收入可以显著预测同伴接纳和同伴忽视。未来研究中需对家庭社会经济地位对留守儿童的同伴关系影响的作用机制进行探索。  相似文献   
5.
工科数学教育,过去少有个性。于套从前苏联沿袭下来的固定模式,一部由权威机构制订的基本要求,一份通吃工程各专业的教材,把高校的工科数学教师和学生的个性压住了,智慧堵死了。最近几年,各个高校进行了一些改革,但许多数学教师似乎仍未跳出这“三个一”的框框。所以,不克服陈旧的教育观念,不改变工科数学教育的单一、呆板模式,教师的聪明才智得不到解放,学生的主观能动性得不到发挥,数学教育的个性得不到发展,数学在培羌创新型人才中的作用就难以体现。  相似文献   
6.
庚子春节,这段非同寻常的经历注定将被铭记。身处新冠肺炎疫情漩涡中心的湖北,脚下即战场。我和报社同事们立即取消假期,回到工作岗位,义无反顾地奔向战"疫"一线。面对来势汹汹的疫情,置身人人皆战士的现场,我们是见证者、记录者,更是参与者。我们用一篇篇报道、一个个镜头记录下众志成城的凡人微光,传递担当的力量,传播必胜的信心。那个春节,我见到了许多人,我看不清他们戴着口罩的脸,但他们让我相信:春天,一定会到来!  相似文献   
7.
指出了极限的“ε—δ”定义的缺点,提出了一个新的“动态”的极限定义,并证明了这两个定义的等价性.  相似文献   
8.
新一轮中语教改进行得如火如荼,高中语文新教材也在教改中应运而生。此次教改与以往大不相同,其脉络以“立人”为中心,其趋势以“生命”为基础。新教材直接承继“立人”与“生命”之本,结构类型“三位一体”,整体风格简明朴实,编写规范:教学意义蕴含“三种飞跃”,命题全新,内涵深刻,亟待语文名家开发。  相似文献   
9.
一、前言在干旱地区自然分布的植物,多具有大的根系和矮小的地上部。栽培作物在遭受土壤干旱时,地上部的生长亦显著地受到抑制,而根系则相对地比较发达;不过植株的总的生长量要减少很多。这是一种对干旱的反应。其物质基础不外是:1)干旱使植物光合作用降低了;2)干旱使光合作用产物的运输方向发生比例上的变化。干旱对光合作用的影响,已有若干报导(2);但对光合作用产物的运输,则研究较少。  相似文献   
10.
学生成绩好,幸福感是否一定高?一方面,学业表现通过学习体验直接或间接地影响幸福感,学生在学习过程中,如果专注于积极达成学习任务,幸福感会更高,如果在学习名次上抱有攀比心,则更焦虑、幸福感低;另一方面,幸福感又能积极地作用于学业成绩,学生的高幸福感可以促进学业表现。在教育教学中,要引导学生正确认识学业表现,树立恰当的成就目标,享受学习过程;同时,营造健康的教育环境,引导学生建立良好的人际关系,促进身心健康发展,提升学业表现。  相似文献   
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