高中物理电学设计性实验探究     

吴伟  李敏惠 《教学仪器与实验》2008,(3):51-54

电学设计性实验常常涉及的基础知识有电压表的改装、电流表的内外接法等,涉及的题目类型主要是电阻的测定。文中结合近几年高考电学设计性实验题目对上述几个问题进行了较为深入的探究,最后通过对一个典型题目的分析,把总结出来的方法加以综合应用。  相似文献   

医学本科生创新平台的构建与实践     

吴敏  李敏惠  黄坪 《实验技术与管理》2014,(1):179-183

现阶段医学本科教育中高等教育大众化与医学人才质量要求精英化的矛盾突出,存在医学教育模式陈旧、医学生科研能力训练缺失及医学教育缺乏与人文社会科学的有机结合等诸多弊端。成都医学院构建了开放、共享、规范、导师化的创新实践平台,对于解决大众化教育背景下兼顾医学人才培养质量的问题、提高以创新素制为核心的综合素质、深化医学生的专业与自我认识、形成良好人格与稳定心理以及培养终身学习的能力具有显著的成效。  相似文献   

大叶性肺炎及其诊疗虚拟仿真实验项目建设     

李敏惠  冯军  邓峰美  胡晓松  林友胜  张奇兰  杨平 《实验技术与管理》2019,(9):96-99

为提升呼吸系统实践教学效果,提出大叶性肺炎及其诊疗虚拟仿真实验教学项目建设方案。基于成都医学院在虚拟动物及虚拟标准化病人方面的技术与软件系统积累,开展呼吸系统虚拟动物及虚拟标准化病人实验。该项目建设包括资源建设、流程建设、内容建设、平台建设和共享服务建设,充分发挥虚拟仿真实验在基础医学教学中的作用,促进基础与临床有效衔接,开辟了临床思维训练虚拟仿真教学资源新途径。  相似文献   

开放式综合性实验平台规范化管理的实践与探索     

李敏惠  邹强  阳泰 《实验技术与管理》2019,(1)

建立开放式综合性实验平台是充分整合和发挥高校资源优势,保障高校科研工作者有效开展科学研究、培养学生创新意识和综合能力的重要基础。该文结合成都医学院科研实验中心建设开放式综合性实验平台的实践经验,阐述了综合性实验平台科学、高效的管理制度的建设思路,探索了"基于SOP的持证上岗"管理和考评激励制度,提出了开放共享、平台多元、管理规范的管理和运行模式。  相似文献   

高校研究型中心实验室建设与管理的新探索     

李敏惠  杨平  邹强 《实验技术与管理》2008,25(3):103-105

在实验室管理体制的改革探索过程中,建立具有多功能技术平台的中心实验室,是当前高校研究型实验室改进管理弊端的必由之路.文章以成都医学院院级实验室-科研实验中心为例,详细介绍了该中心"开放、共享"的特点,以及"共建、共管、共用"的人性化管理模式.  相似文献