荚果蕨半野生栽培技术及效益分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨福林  马占山  崔海明  张昱  姜淑侠  高彻  李文远 《河北旅游职业学院学报》2014,(1):70-71

进行了荚果蕨半野生栽培研究,经过半野生栽培改善了荚果蕨的生长环境,加速植株生长,扩大了物种繁殖范围,种质资源得到了保护;改善了植物景观,提高了观赏价值,早春嫩叶可进行采摘,利于生态旅游的发展;荚果蕨的嫩叶市场价格较高,产品供不应求,经济效益较高,经4年实践,每667m2可获纯利1750元。初步结论：对荚果蕨进行半野生栽培即提高了经济效益,又有较好的生态效益和一定的社会效益。  相似文献   

承德地区野菜资源调查初报     

崔海明  张昱  李娟  贾宝岩  李文远  路喜东  王丽辉 《承德职业学院学报》2015,(1)

通过对承德市11个区县野生植物的调研,初步统计出本地区有野菜植物25科84种。这84种野菜被当地群众接受的程度差别较大：其中大量普遍食用的有27种,被少量及个别地区食用的有45种,其余12种是具有食用价值但还没有得到大众的认可。根据野菜利用现状分析了承德地区的野菜开发利用所面临的问题,进而提出了对其进行利用和研究的建议。  相似文献   

让思维能力在阅读中提升     

彭柱容  李文远 《四川教育》2007,(11):33-34

学生的阅读活动不只是文字符号的识别过程,更应是一种思维过程,它具有探索性和思考性。质疑题目,引发兴趣巴尔扎克说过:"打开一切科学的钥匙都毫无异议的是‘问号’,我们大部分的伟大发现都应当归功于‘如何’,而生活的智慧大概就在于逢事都问个‘为什么’。"阅读的思考就从提问开始。  相似文献   

析巷道破坏与其位置和支护方式的关系     

李文远 《淮南职业技术学院学报》2006,6(3):10-12

煤矿井工开采的深部矿井巷道矿压随延深而逐步加大,巷道破坏现象日益严重,巷道破坏的状况及其破坏程度与巷道所处的位置、巷道所采用的支护方式和支护材料关系密切;根据巷道的断面大小及形状、巷道的用途、巷道的使用年限要求等巷道属性,选择合适的位置以避开应力集中区,选择合理的支护方式及材料以提高支承能力,对深部巷道进行综合优化设计,可以减轻巷道破坏程度,保证巷道正常使用。  相似文献   

创新型课堂教学的几点尝试   总被引：1，自引：0，他引：1  

李文远 《教育探索》2002,(1):15-16

经济变革与教育变革相互作用，知识经济与创新教育相互作用，促使教师自身转型，深入到教育教学之中，实施创新型课堂教学。这种新的课堂教学方式，冲破凯活夫教育学的“五大环节”，从传统的教学模式中分离出来。同时，课堂结构由平面走向立体，并初步形成了效果与时空消耗之比等于效率的现代理念。  相似文献