轻度智力障碍儿童构音矫治个案研究     

赵曼  王国英  殷永清 《保定学院学报》2016,(1):113-117

采用个案研究法,对1名3岁9个月的轻度智力障碍儿童进行构音矫治研究.采用前后测的方式,对个案的构音能力进行评估,观察个案的构音能力改善情况.结果表明,个案的口部运动功能和构音清晰度都得到了显著提升.构音训练的效果与以下几个因素有关:口肌训练与语音训练相结合、构音与认知训练相结合、找准个案构音障碍原因、遵循音位习得规律、选择趣味性游戏活动.  相似文献   

我国义务教育的免费政策   总被引：1，自引：0，他引：1  

殷永清 《文教资料》2006,(11):31-32

义务教育是现代文明的重要标志,免费是义务教育的重要支柱。为了实现免费义务教育,我国各时期政府出台了相应的政策法规。21世纪,经历百年波折的义务教育免费终于要成为现实。  相似文献   

新加坡高等教育的历史发展及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

殷永清 《文教资料》2006,(33):43-44

新加坡高等教育随着新加坡的发展而发展,并为新加坡的发展做出了重大贡献。新加坡高等教育的成功经验给我们很多启示。  相似文献