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儿童心理发展的根本原因一直是儿童心理学界广泛关注的焦点问题。著名儿童心理学家皮亚杰认为：儿童心理发展的根本原因是主体对客体的适应。 相似文献
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师德是指教师的职业道德，它对学生身心发展及社会环境的改善等方面都起着不容忽视的重要作用。作者在充分调查贫困地区中小学教师素质现状的基础上．深刻分析了贫困地区中小学教师师德现状的成因。 相似文献
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高师专科毕业生,作为一个特定的群体,他们自我意识强,但自信心不足;竞争意识较强,但缺少合作意识、团队精神以及人际交往的策略;寻求独立,但思维不够开阔,遇事想当然,不爱思考;面对就业,表现出较多的茫然、困惑,感到前途渺茫。针对高师专科毕业生的心理特点设计的团体心理辅导活动,可以有效地使他们在人际关系的处理、自尊与自信、团队意识、合作意识、创新思维等方面得到发展,而且能够在辅导活动中充分体会到快乐和感动。 相似文献
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王国英 《商情·科学教育家》2007,(12)
1我国会计准则的变革我国原有的会计基本准则始于上世纪90年代初期。1992年,财政部在企业会计核算制度方面第一次进行了重大改革,发布了《企业会计准则-基本准则》和13个行业的会计制度,从1993年7月1日起开始实施,后来又相继发布了13项会计具体准则。这些会计准则在当时的经济环境下发挥了重大作用。随着我国经济的飞速发展,相关领域的法律条款也开始出现调整,1999年全国人大修订了《会计法》,2000年国务院制定并发布了《企业财务报告条例》,财政部在2001年颁布了《企业会计制度》[1]。由于92年的《企业会计准则》(财政部令[2002]第5号、以下简称《企业会计制度》)没有同步修订,依然有效,造成了在实际执行过程中,事实上的行政法规、部门规章之间的不一致、相互抵触,如对会计目标、会计要素的定义、确认、资产减值等。另外修订后的《公司法》、《证券法》也于今年1月1日起开始施行,并为了与上述法律法规的有关规定保持一致,原有的会计准则也需要随之修订。于是2006年2月15日,历经三年的新会计准则终于破茧而出。完善后的我国企业会计准则体系将由1项基本准则、38项具体准则和应用指南构成。这份39项企业会计准则,将于2007... 相似文献
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清末直隶师范学校在教育理念、课程设置、教师的文化素养、教育环境以及各种制度上都特别重视传统文化。在教育理念上，注重弘扬传统文化；在课程上，增设修身课、经典研习课，加大文史类课的比重，增开礼仪教育课；在教师方面，增强师范学校教师的传统文化素养；在校园环境方面，加强师范学校的人文环境建设；在教育实习上，强调知行合一，在实践中传承传统文化的精华。 相似文献
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王国英 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
数学是众多学科的基础,并在众多领域中有重要应用。职高学生的数学基础参差不齐,传统职高数学教学中,教师和学生都对数学教学有着错误的认识,学生认为数学没有重要性,教师则是将数学教学当成任务来做,数学教学效果不佳。随着科技的发展,数学的重要性逐渐显现出来,为提高职高学校数学教学效率必须引进先进科学的教学方法,本文就职高数学课堂问题情境教学做出研究。 相似文献
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教育是爱是的事业。作为一名从教多年的教师,我认为当好班主任的首要条件是心中有爱,要用爱去点燃学生心灵的火花。经验与责任告诉我,要这样去爱学生： 相似文献