6-甲基-2-（α-羟甲基）-1H-苯并咪唑荧光增敏探针法测定蛋白质     

李芳  陈定奔  宋美芳  贾文平 《台州学院学报》2008,30(6):34-37

以6-甲基-2-（α-羟甲基）-IH-苯并咪唑（MHMBM）作为荧光探针,利用蛋白质对MHMBM荧光增敏作用,建立了测定人血清总蛋白的新方法。结果表明,在中性水溶液中,MHMBM的荧光强度与牛蛋白（BSA）的浓度呈良好的线性关系,相关系数（r）为0．9995,检出限2．3μg／mL,线性范围4．6—60．0μg／mL。本方法用于测定两种样品溶液中的总蛋白,RSD（n=6）分别为1．7％和1．3％,回收率95．5％和98．6％。  相似文献   

水壶除垢剂的研制     

李芳  贾文平 《洛阳师范学院学报》2003,22(5):125-127

<正> 家用水壶(铝壶或铜壶)在使用一段时间后,常常会结垢,由于水垢的导热性能差,因此,水垢的形成,往往会使水壶的传热效率下降,能耗增大,而且还产生垢下腐蚀,缩短水壶的使用寿命,有时甚至会成为安全隐患,所以,家用水壶如何除垢已成为我们生活中必须考虑的一个实际问题。  相似文献   

三草酸合铁（Ⅲ）酸钾制备条件的优化   总被引：3，自引：0，他引：3  

李芳  陈静芬  李灵丽  贾文平 《台州学院学报》2009,31(3):49-51

根据三草酸合铁（Ⅲ）酸钾K3[Fe（C2O4）3]·3H2O制备实验的实际情况,对K3[Fe（C2O4）3]·3H2O的制备条件进行了优化。实验结果表明,在用热水（40℃）洗涤FeC2O4,40℃时逐滴加入H2O2并煮沸30s,利用浓缩后挂棉线的方式进行结晶等最佳条件下,可得到粒度较大的翠绿色晶体,大大改善了实验结果的重现性,提高了产品的产率和纯度。  相似文献   

2''''-(4-甲基-2-噻吩亚甲基)-3,5-二羟基苯甲酰腙镍(Ⅱ)配合物的合成、表征及荧光特性研究     

郑典慧  贾文平  潘富友  李芳 《台州学院学报》2007,29(3):67-69

标题化合物是由2-（4-甲基-2-噻吩亚甲基）-3，5-二羟基苯甲酰腙（MTDH）和乙酸镍在乙醇相中合成，利用紫外与红外光谱对配合物的结构进行表征，采用EI）TA滴定法确定配合物的组成，并对配合物的荧光特性进行了初步的探讨。  相似文献   

火焰原子吸收法测定地板革中的铅     

贾文平  林丽彩 《台州学院学报》2004,26(3):61-63

采用火焰原子吸收光谱法测定了地板革中的铅含量，在优化仪器实验条件的基础上，研究了溶液pH值和共存离子对吸光度的影响。结果表明，在pH=3的溶液中，铅在0～120μg／mL范围内具有良好的线性关系，相关系数(r)为0．9988，样品测定的相对标准偏差(RSD)在1．14％～2．52％之间，加标回收率99．23～104．90％，结果令人满意。  相似文献   

高等学校基础课教学改革模式的探讨     

刘筱谦  贾文平  陈兆武 《高等理科教育》1997,(1)

如何适应当前日新月异的科学技术和经济、社会的发展,培养更高质量的跨世纪人才,已成为世界许多国家在改革和发展高等教育过程中研究的重要课题。为了适应21世纪我国社会主义现代化建设,培养急需的大批高质量的高等工程技术人才,是当前我国面向21世纪高等教育宏伟的系统工程之一。为了推动和推进这项工程的向前发展,国家教委提出了“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的论题,以期进一步激发全国  相似文献   

物理课堂提问方法小议     

贾文平 《中国教育发展研究杂志》2008,5(10)

初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。如何针对初中学生的这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果非常重要的一个环节。在教学实践中,我尝试采用下述几种提问方法,获得了较好的效果。  相似文献   

实践与认识的辩证关系     

贾文平 《中学教学参考》2013,(33):10-11

【考点分析】实践与认识的关系。一方面,实践对认识具有决定作用。实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。它对认识的决定作用表现在：①实践是认识的来源。认识是适应实践的需要而产生的,也是在变革对象的实践中发生的。②实践是认识发展的根本动力。实践提出新的认识课题、提供新经验、提高人的认识能力,也提供新的认识工具和技术手段,从而推动认识发展。③实践是认识的最终目的。认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律。而认识的最终目的则是把理性认识应用于实践,去指导实践。④实践是检验认识正确与否的唯一标准。实践是主观见之于客观的活动,能将主客观进行比较,  相似文献   

物理教学中学生创造能力的培养     

贾文平 《科技风》2008,(22)

当前,我国大力推行教育改革,把应试教育逐步转向以培养学生创造力为主的素质教育,注重开发学生的创造力.创造思维是创造力的核心,因此,有必要探讨创造性思维能力的培养的方法.  相似文献   

基于B/S模式的工业数据监视系统     

张景安  贾文平 《大同职业技术学院学报》2000,(4)

目前,计算机网络技术在工业数据监控系统中得到广泛的应用,根据网络技术的最新发展,就基于B/S模式的工业数据监视系统实现的可行性提出了一种具体实施方案。  相似文献