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近年来，在各种物理考试中，出现了一些要求根据题设中所列数据表格材料作答的试题．现举例谈谈此类题的一般解法和技巧． 相似文献
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郑爱萍 《安徽教育学院学报》2005,23(5):129-130
在新课程背景下,如何更新教学理念,以学生为中心,发挥学生的主体作用,提高高师声乐教学的有效性,这是一个新的课题.所谓声乐教学的有效性,是指在有限的课堂教学时间内,师生双方密切配合,最大限度地挖掘学生的声乐潜能,提高声乐教学的有效性.在现行声乐教学中,不仅存在着大量的教学效率低、学生成才速度缓慢的低效教学,还存在着学生声乐水平停滞不前的无效教学.造成低效教学和无效教学的原因很多,但主要原因是教学观念落后,忽视学生的主体作用,以教定学.因此,要改变低效教学、无效教学的状况,必须以更新教学理念为突破口,突出学生主体地位,遵循学生声乐学习特点和声乐教学规律,以学定教. 相似文献
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正几乎所有词义题的解题突破口都集中在"上下文语境"及"构词法"这两个方面。同学们要学会抓住文中所留下的任何蛛丝马迹,巧妙猜测生词含义。巧抓语境猜词义一、根据上下文的同义词或近义词关系猜测词义。作者为了更清楚地解释某一事物或现象,经常在生词前后用其他词对其进行解释或强调。常见的引出同义词的标志性词语有:or,like,such as等。如:例1(2014年广东卷,保留原题号)...In the Far East in ancient times,the umbrella 相似文献
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一在成人高师音乐专业学员中,较为普遍地存在一种不可忽视的偏向,对声乐学习,重方法、轻表现,重技巧、轻情感。导致在练唱、实习、教学汇报、毕业公演等演唱中,声音无大毛病,方法也还不错,但淡而无味,难以感人。其症结是情感及其表现的缺位,一定程度上偏离了声乐艺术的本质特征．也有悻于提高中学音乐教师专业素质的培训要求。造成上述偏向的原因是多方面的。要从根本上改变这一偏向,必须从教与学两个方面进行认真、系统的反思。从学员方面看。一是需求的制约。学员入学前大多没有或较少接受过正规的声乐训练,缺方法,少技巧,加… 相似文献
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郑爱萍 《中学英语园地(高三版)》2011,(12)
现在完成时是初中生必须掌握的重要语法项目之一,历来是全国各地中考考查的热点之一。现结合2011年全国部分省市的中考试题,对现在完成时的考点作一归纳分析,以期对同学们的学习有所帮助!【考点一】考查现在完成时的基本用法1,现在完成时可以用来表示一个动作发生在过去,并终止于过 相似文献
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可溶性铝盐溶液与强碱溶液的反应,是中学化学的一个重要知识点,也是各类考试的命题者比较偏爱的一个切入点。为了从多角度、多层次考查学生对该问题的定性和定量分析的能力,有的题目中提到了AlCl,溶液与Ba（OH）：溶液的反应。那么Ba（OH）2溶液与AlCl3溶液的反应是否跟NaOH（或KOH）溶液与AlCl,溶液的反应现象相同呢？ 相似文献
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郑爱萍 《中小学作文教学(小学版)》2002,(12)
近年来,我校开展了作文无纸训练的试验.旨在把语文教学,特别是小学作文训练与信息技术培养结合起来,利用现代信息资源的丰富性、动态性、形象性的特点,激发学生作文兴趣。这项试验的开展,有效地提高了作文教学成绩,同时也促进了学生现代素质的培养。“无纸训练”,通俗地说,就是让学生在计算机(包括网络)上进行作文练习。在计算机上作文,习作的修改可以通过复制、移动、删除、插入等多种计算机功能进行操作,既方便又快捷,还能给作文配上声音、插图、影像等,使作品更加生动、形象。这样,学生每次作文都能有一种新的感受,可以在作文中多渠道、多层次地表现自己的个性,真正地使作文成为一种乐趣。如何开展作文无纸训练?总结我校的实践经验,主要有以下 相似文献
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《蹲踞式跳远》一课是小学体育教材中重点进行的一节考核与评价课。它的完整技术包括助跑、起跳、腾空和落地等紧密衔接的几个部分。教学实践中，单靠教师的讲述和连贯性、瞬间性的示范动作，并不能使学生很清楚地看到每个动作的环节。所以教学时，教师一定要设法采用一些教法新颖、形象清晰、具有感染力的教学手段，激发学生的学习兴趣，以达到突破难点，同时也活跃课堂气氛，提高教学效果。Flash５．０是制作动画课件的一个比较先进的软件，教学时，我采用此软件制作了具有动态效果的微机课件，教学本课。一、使用“影片剪辑”演示蹲踞式… 相似文献
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正考点一:考查形容词/副词的语法功能及位置【知识清单】1.形容词修饰名词,说明人或事物的性质和特征。常放在被修饰的名词前作定语,放在系动词后作表语,放在宾语之后作宾语补足语。2.以-ed结尾的形容词多形容人的情绪或感受,主语是人 相似文献