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通过文献资料法、逻辑分析法等方法对体育课程教学过程中的价值与实现问题进行了探讨，认为体育教育的价值主要通过体育课程的教学活动来实现，体育教学过程中价值主客体属性具有动态性、多元性特点，体育课程的教学活动应充分满足教师、学生、社会各方的价值需要，并使之统一在同一教学过程中，才能达到体育课程教学价值的最大化。 相似文献
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在分析日本企业年金制度种类及特征的同时,指出了日本企业年金制度面临的问题与对策.从日本企业年金制度建设的经验出发,结合我国企业年金制度面临的困惑,归纳出构建适合中国企业年金制度的关键点,以期对我国企业年金制度建设的长远目标提供借鉴. 相似文献
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