排序方式： 共有25条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
陈开林 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
根据数学教学中的成败,我不断的思考如何提高课堂效率,使不同的学生都能学到有价值的数学,获得必需的知识,在数学上得到不同的发展。得出结论:在数学教学中,应重视数学知识的形成性过程。一、《课标》的要求:按照全日制义务教育《数学课程标》,在理念第3点中如是说:学生数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,内容要有利于主动地进行观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动。有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆,动于实学生践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。又如第4点中强调教师应激发学生的学习… 相似文献
2.
平江九老作为宋元之际的一个遗民群体,在湖南平江倡和时间较长,价值不容忽略。由于相关资料较少,诸人生平、著述隐晦不明。因此,迄今尚未引起学界注意。本文考订了其群体成员及活动时间,并考实了他们的生年、卒年;对存留的作品进行了校勘,可以补充《全宋诗》的疏漏;另有二诗,《全宋诗》未收。 相似文献
3.
4.
刘咸炘关于《吕氏春秋》的研究成果极为丰富,集中反映在所著《吕氏春秋发微》一书中。该书论列各篇,胜义纷呈,然而迄今尚未引起学界关注。本文将其研究成果归结为五个方面：辨杂家、论体式、明主旨、撮篇义、贯全书,并结合相关资料,进行了论述。期于引起学界注意,以便加强进一步的研究。 相似文献
5.
6.
查慎行《周易玩辞集解》以征引繁富著称,但在征引时,存有不足。通过考察全书,从标注史源有误,以讹传讹、未加考辨,引录他书而未注明,以他人之说为自己之创论,妄改书名,糅杂诸说、仅标注一人,引录他人之说、未究本源七个方面加以指陈。另结合新出的《周易玩辞集解》整理本,运用史源学进行考察,从探出处之本源、明引文之起止、见文本之差异、正标注之讹误四个方面予以辨证,指出史源学对纂辑类易籍的整理具有重要的意义。 相似文献
7.
陈开林 《商丘师范学院学报》2014,(11):57-60
目前学界关于刘咸炘的研究主要集中于史学、目录学等方面的成就,然而其著作中含有大量的文学评论文字,其中赋论资料较为丰富。由于散见于各书,以致其赋论思想迄今无人论及。其赋论思想包括赋体的界定、前人赋论之辨析、历代赋家赋作之评议、关于赋体分类之溯源及流变等方面。 相似文献
8.
9.
化学科的特点是开展化学实验的探究,让学生“模拟”科学家去探索问题,科学方法和思维品质,培养学生的观察、思维、操作、想象能力。 相似文献
10.
在清代辑录体目录中发现宋人序跋十一篇,为《全宋文》所未载。文章据此加以整理,并进行考释。 相似文献