排序方式： 共有26条查询结果，搜索用时 38 毫秒
1.
关燕 《课堂内外(小学版)》2002,(5)
“胡闹!”精灵王国财政部长胡克放下手中的《小精灵日报》,狠狠地在桌子上捶了一拳。桌子上的茶杯就跟着跳了起来,然后啪的一声摔在地上,跌得粉碎。秘书推开门,看见地上的碎片,战战兢兢地收拾起来。 相似文献
2.
关燕 《课堂内外(小学版)》2002,(4)
丹尼是一个快乐的男孩,他9岁了,在比利时一所公立小学里念书。学校的名字叫熊猫小学,听起来像是一所童话小学的名字。事实上,丹尼每天的学习确实是轻轻松松的,就像是在童话王国玩了一天。学校里的一半 相似文献
3.
我国医药类上市公司经营绩效的因子分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以2002年至2004年沪、深两市所有涉及医药研发和医药制造的医药类上市公司作为研究样本，通过建立上市公司经营绩效综合评价的因子分析模型，对我国医药类上市公司的经营绩效进行了综合评价，得出了这些上市公司3年经营绩效的综合得分和排序，为投资者进行投资决策提供了数据参考。 相似文献
4.
关燕 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
在奥地利首都维也纳,有所别具一格的幼儿园——“想象幼儿园”。顾名思义,这是一所以培养儿童丰富的想象力为“特色”的幼儿园。美丽的“童话世界”在“童话世界”教室里,孩子们在老师的指导下,尽情张开想象的翅膀,把自己装扮成美丽的白雪公主、可爱的灰姑娘、可怜的丑小鸭、凶恶的大灰狼……当然, 相似文献
5.
随着信息技术的发展,计算机应用的普及给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃。课堂教学已经大量地使用了多媒体技术。多媒体技术的应用已成为中职学校课堂教学的特征和发展趋势,对中职学校德育课教学也起着十分重要的作用。本文浅谈了多媒体技术在中职学校德育课教学中的几点应用,改变了中职学校德育课以往单凭教师讲授,枯燥乏味的课堂现状,提高了中职学校德育课的课堂教学效果。 相似文献
6.
在高中化学教学中,教师要注重发挥学生在教学中的主体作用,提高学生学习的自主性与独立性,培养学生自主学习的能力。本文将针对这一方面内容展开详细论述,简要分析教学中学生主体作用的意义,对如何切实有效地提高学生在学习中的主体地位进行深入细致的探究,力求从根本上解决存在的问题,提高学生学习的自主性与独立性,培养学生自主学习的能力。 相似文献
7.
音乐是世界上最美妙的声音,它能陶冶人们的情操,可以激励人们进取。音乐教育是幼儿教育的一个重要组成部分,在幼儿音乐教育过程中,可以利用演唱、游戏等综合训练手段,使幼儿的注意力、观察力、想象力、记忆力得到充分发展。那么应如何 相似文献
8.
9.
多年来的教学工作,使我亲身感受到了作文对教师与学生的困扰,如何能改变这种状态,使教师教得轻松,学生能写得自如,对此我进行了多年的尝试。针对不同年段学生的年龄特点和心理特点,教给他们不同的写作技巧,使其畅所欲言,培养其写作能力。一、一年级把生字编成歌让歌声回味无穷新生入学了,他们带着满心的好奇和对 相似文献
10.
关燕 《课堂内外(小学版)》2002,(9)
①这段时间,不知怎么啦,精灵王国笼罩在一片焦躁不安的气氛中。每个人都怒气冲冲的,好像别人借了他1000枚精灵币,却还给他1000个白眼一样。精灵们对谁都看不顺眼,常常为一点小事情 相似文献