排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 359 毫秒
1
1.
夏志东 《数理天地(初中版)》2023,(2):50-52
随着“双减”政策的逐渐落实,在初中物理课堂中,教师需要不断的改善教学模式和方法.在学生整体的学习过程中,教师需要重视其在课下的自主学习过程.教师在为学生布置课下作业的过程中,需要保证其中的内容和形式符合“双减”政策的要求.教师还应注重培养学生自身探究物理知识解决物理问题的能力,在布置作业时应为学生拓宽学习渠道,并指导学生掌握正确的学习方法,使学生在完成物理作业时更为高效,探究物理问题时的思路更加清晰.本文针对如何在“双减”政策下进行初中物理作业的设计这一问题,提出几点相关的建议和策略. 相似文献
2.
在高校实践创新课程中,以教育心理学为指导,根据选课学生的知识体系结构和选课意愿,合理确定课程的任务和考核方式;并在教学过程中,采用以学生自主学习和动手创作为主,以教师指导为辅的教学管理方式,进行教学实践。课程实践的结果表明,选课学生在课程中,能真正体验到科学研究中的各个环节,在动手实践过程中学生能主动去思考问题,体会团队合作精神,达到了课程预想的效果。论文对这一教学模式进行总结,并提出一些与课程相关的改进建议。 相似文献
3.
<正> (一)从西汉初年废“挟书之律”,开献书之路以来,一般来说,典籍的撰集、整理、校订工作颇受重视。特别是在汉代的经今古文之争兴起以后,整理校订典籍的意义已远远超出了其工作本身,而被纳入了为经学斗争服务的轨道,因此,就连当时的皇帝,也每每对这项工作给予关注。就在这种背景下,东汉后期的封建中央政府里出现了一个专门负责图书典籍的收藏、整理、校订工作的新机构——秘书监。据史籍记载,秘书监最早设立于东汉桓帝延熹二年(公元159年),至明代初年为翰林院所取代。其间的发展演变较为纷繁复 相似文献
4.
夏志东 《数理天地(初中版)》2023,(22):81-83
作为物理学科核心素养内容之一,“科学态度与责任”的培养对学生初步认识科学的本质、科学态度和社会责任感的形成具有指导意义.本文从“科学态度与责任”提出背景、教学存在的问题、内涵和教学策略出发,探讨在初中物理教学中落实学生“科学态度与责任”的育人策略,达到核心素养培养要求. 相似文献
5.
6.
<正>高职院校是为社会培养高素质专业型应用型人才的，这就需要高职院校重视实践技能的教学，在专业建设中，需要加强校企合作模式，应用理论加实践的教学模式，实现工学结合目标，并制订系统化的专业课程体系，重视教学内容创新工作，达到教学内容与生产需求无缝衔接的目的。同时，课程体系建设还应当以学生的职业技能培养作为主要教学目标，构建新型的校内外实训基地，从而能够及时掌握社会对于人才的需求，同时也能够提高就业率，让学生能够学以致用。本文就基于校企合作的高职专业建设实践进行分析与探讨，以供相关人员参考。 相似文献
1