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多媒体课件最大限度地发挥其功效,必须拥有优良的用户界面,良好的用户界面是评估课件成功与否的重要条件之一。为了实现简单、明了、友好的人机交互方式,在界面的创设过程中,必须遵循学习者的学习心理过程。一、界面概述 界面,又称人机接口、用户界面、交互界面,它是用户和计算机进行信息交换的通道,它提供了一种控制方法或是操作模型。学习者根据屏幕显示的界面,通过键盘、鼠标、触摸屏、监视器等物理设备对屏幕显示(如图符、菜单)作出反应,完成人机间的交互作用。在多媒体课件中,大量采用图形界面,其要素主要包括工作台、图标、按钮、窗口、菜单等。其中工作台的作用是管理窗口、菜单、按钮等界面要素,它常被设计成立体的板式背景;菜 相似文献
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随着计算机技术、多媒体技术和网络技术等高新产业的迅猛发展,计算机在教育教学领域中发挥着越来越大的作用,一种新型的教育方式——多媒体计算机辅助教学迅速兴起并得到广泛应用。多媒体计算机辅助教学是现代教育技术中的一个重要组成部分,是现代化的教学手段。 相似文献
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孙中悦 《长春工业大学学报(高教研究版)》2000,(2)
在人类即将步入21世纪之际,一种崭新的经济形态——知识经济的大潮已汹涌而来。知识经济一经出现,就以其迅猛扩张之势,引发和牵动着整个社会经济形态的巨变。教育也不得不对知识经济作出强有力的回应,深化教育改革,培养创造性人才已经势在必行。而以计算机为基础的现代教学媒体为创造性人才的培养提供了多种可能。因此,在教学中应充分发挥现代教学媒体的优势,促进创造性人才的培养。 相似文献
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随着互联网用户增速放缓及流量红利的逐渐殆尽，学术期刊的传播与推广正在从公域流量向私域流量转化。文章在分析学术期刊私域流量运营现状的基础上，结合私域流量自主可控、低成本、高触达率的特性，阐述学术期刊利用私域流量进行宣传推广的可行性，探讨学术期刊私域流量建设的内容、途径和方法，并对学术期刊的私域流量运营提出相关建议。 相似文献
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