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概述数据挖掘的概念、实现方法及过程,分析数据挖掘在教学应用中的研究方向及用于数据挖掘的数据来源和数据特点,列举应用于教学领域的一些成功案例,并提出展望.
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（1）20世纪末美国科学家提出“数字化虚拟人”计划,并先于其他国家进行研究。“数字化虚拟人”包括“虚拟可视人”、“虚拟物理人”和“虚拟生物人”三个阶段 [1]。1994年美国完成了世界第一个“可视人体计划（Visible Human Project,VHP）”数据库 [2]。
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3.
教学是一种复杂的活动过程,在具体实施评价过程中有许多主观因素的影响,而通过S-T分析的方法则可以为评价教学过程获取具有共识的、客观的信息.
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