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教室座位排列对学生的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
彭春辉 《衡阳师范学院学报》1996,(2)
学生在教室中的位置对其学业成绩、学习态度和课堂参与会产生一定的影响。我国中小学乃至大学教学座位排列,几乎千篇一律地使用“秧田式”模式。本文分析了这种座位排列模式的利与弊,并就如何改革教室座位排列模式提出了看法。 相似文献
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彭春辉 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(1):144-145
口译现场的紧张气氛和发言人长时间的表述会给口译人员的大脑记忆带来困难,会引起信息的遗漏和逻辑关系的紊乱,为了提高口译的准确性,需要在口译的同时记笔记,口译笔记可以避免译员遗漏信息,理清逻辑关系,同时也可以是表达更为流畅。本文阐述了记口译笔记的重要性,记笔记的技巧以及记笔记和翻译思维的协调等问题。 相似文献
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班主任工作时间长了.容易形成一个思维定式。和同学谈话,不自觉地总以教育者的身份。居高临下.或者批评,或者教育。或者指点人生迷津,或者指出缺点和失误。这样的做法.老师们习以为常,感觉到自己尽到了老师的职责。可是。事与愿违,往往学生并不领情,并且容易产生逆反心理,拒绝老师的说教,走到事物的反面。所以作为教师。一定要注意反思自己的言行,调整好自己的心态,转变自己的观念.真正成为学生的朋友。引领学生走向成熟,走向完善。走向人生的最高境界。 相似文献
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目的:实验研究喷墨印刷分色参数设置对印刷品质量的影响。方法:在Photoshop软件中,通过对分色参数进行设置并打印输出不同分色参数下的测试样张,分析测试张的灰平衡、实地密度、网点增大的变化。结果:得到了墨量与实地密度之间的关系、墨量与灰平衡之间的关系以及墨量与网点扩大的关系。结论:结果表明在GCR灰成分替代的分色方式下合理设置分色参数,可有效控制油墨实地密度和网点扩大。 相似文献
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彭春辉 《衡阳师范学院学报》1994,(4)
元代乔吉曾概括剧词写法应为“风头、猪肚、豹尾”。即文章起要美丽,中要浩荡,结要响亮,尤贵首尾贯穿,意思清新。虽然他说的是对写文章的结构、层次要求,但对语文教师而言,讲课亦应如此。任何一节具体的课堂教学,根据教学任务的不同,都有其相应的内在的层次和结构。一堂课,如果有一个较好的开头,就能诱发和激起学生强烈的求知欲,使之作好学习的心理准备;一堂课的结尾如果收束有力,余味无穷,则有助于学生对知识的理解和巩固,便于知识的提取和运用。因此,对于一个教师来说,掌握导课和断课的艺术,并巧妙地加以运用,就能使其… 相似文献
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