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课题规格:江苏省教育科学“九五”规划立项课题研究单位:宿迁市实验小学研究时间:1996年10月至2001年9月简介:本课题共设立五个子课题,分别为自然课教学方法的研究与探索,开展丰富多彩科技活动,提高学生科技素质的研究,语数等学科渗透科学启蒙教育的研究及幼儿园开展科学教育的研究。一、研究推动了自然学科的改革,并形成鲜明特色我校的自然课在观察、实验课的研究方面探索总结出了“四环节六步骤”问题教学法。这种教学法,以 相似文献
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在有关生命世界内容的教学中,我们既要发动学生准备探究材料,以有效揭示生命成长规律,还要渗透生命教育思想,引导学生关爱生命、珍惜生命。这样一来,在学生自备材料的过程中,我们就必须加强引导,慎重选择,努力提高学生自备材料的价值,使生命教育目标能够得到较好落实。 相似文献
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受小学科学新课程标准的影响,活动成为目前小学生科学学习的重要形式之一,而在诸多活动中,围绕某个问题组织学生开展讨论来激活学生思维,激发学生思考,推进教学深入又是教师用得最多的教学手段。据调查,有时课堂上多达80%的时间是花在提问、回答和针对回答做出的反应来进行师生交流互动上的,也就是说"问题"成为小学科学课堂教学的重要载体,成为贯穿教学流程的红线。既然"问题"对学生的科学学习是如此重要,那么在科学课堂上 相似文献
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一、目前科学课后延伸探究活动的低效或无效表现
1．未引起重视,显得可有可无
一位老师教学《电磁铁》后说：“电磁铁还有很多有趣的性质,同学们在课后可以继续研究。”一位老师带领学生调查校园里的生物活动情况,结束时对学生说：“对不知名的动、植物,请大家回家查找资料。”一位三年级的老师指导学生观察蚯蚓、金鱼等小动物之后,不忘来一句：“请大家课后继续观察,了解更多的秘密。” 相似文献
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在学校的一次研讨活动中,我校一位教师上了一节自编教材《找石头》。这节课,教师在教材选取方面,主要以人教版低年级《玩石头》和苏科版自然教材《搜集石头》为蓝本,并对之进行系统的整合。前面两种教材一个共同 相似文献
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为探究广州市融资租赁发展是否促进基础设施建设和先进制造业投资,以及融资租赁发展对实体经济增长的作用,从产业结构角度实证研究广州市融资租赁发展对实体经济的影响,运用协整检验和误差修正模型,实证研究2011—2019年广州市融资租赁发展对基础设施投资与第三产业经济增长的影响,以及融资租赁发展与先进制造业投资和工业经济增长关系。结果表明:融资租赁发展促进基础设施投资进而促进第三产业经济增长;融资租赁促进先进制造业投资和工业经济增长,但增加先进制造业固定资产投资对促进工业经济增长的作用并不显著。结合广州市实际,为广州市融资租赁更高质量服务产业和经济发展,提出总结并推广融资租赁服务基础设施建设成功经验以服务于粤港澳大湾区内基础设施互联互通和"一带一路"建设、扩大有效投资及通过促进出口消费带动投资转化为工业经济增长、完善现代服务体系为融资租赁发展提供配套支持等政策建议。 相似文献
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宿迁市实验小学坐落在美丽的西楚霸王项羽的故乡，西临古黄河，北接马陵山，东依大运河，学校既有深厚的文化底蕴，又有浓郁的现代气息。近年来，学校始终坚持“科研兴校，文化治校，特色强校”的发展战略，推进了素质教育的深入开展，尤其是学校的行为习惯养成教育探索出了一条新时期加强未成年人思想道德建设的新途径，学校先后被授予“宿迁市优秀青少年维权岗”，“江苏省小公民道德建设实践基础”，“江苏省德育先进学校”，江苏省依法治校示范学校”等荣誉称号。不仅成为苏北基础教育一道亮丽的风景线，而且也使学校跻身于江苏省名校的行列。 相似文献
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《不倒翁》是二年级平衡单元教学中的起始内容,教材在编排上按照“认识不倒翁——探索不倒翁不倒的秘密——制作不倒翁”的思路进行设计,也就是按照“发现问题——自行探究——巩固应用”的程序进行的。但是在按课本上思路进行教学时,我们发现学生在探究不倒翁秘密时,对不倒翁底部是圆球形的这一关键发现不够,影响了结论的得出。在改进的过程中,我们尝试着对教材重新处理,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《日食和月食》是小学自然教材“宇宙”单元中比较重要的一课。这一课旨在通过观察、想象、分析和推理,揭示日食和月食的成因。但由于日食和月食并不是一种很常见的自然景象,也可以说大部分学生是没有这方面的感性经验的。因此,如果本课从日食和月食的现象引入,似乎脱离了学生的生活实际,对教学的顺利进行形成障碍。人教版在安排这部分教材的时候,从学生是否见过日食开始,通过一系列繁琐的问题,逐步让学生推测日食的形成可能是由于月球挡住了太阳的光,教学起来很费力,学生似乎也没有探究的兴趣。江苏省自然教材在这方面作了调整,前面没有出现一系列复杂的问题,但仍是从“你看过月食吗?”这样一个学生并不熟悉的现象入手,我觉得还是不利于激起学生探究的热情。我在教学这一课时,对教材进行了重新的处理。我是这样设计的: 相似文献