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[目的 /意义]阅读推广是图书馆一项重要的基础工作,但面临推广效果和持续性不佳的问题,大学图书馆借助学校教学优势,开展阅读推广转型的研究和实践有助于改变阅读推广工作乏力、效果不尽人意的状态。[方法 /过程]通过分析大学图书馆阅读推广转型的原因及方向,提出第一课堂、第二课堂、馆内活动重塑等阅读推广转型的路径选择,并以重庆大学“文明经典”课程为例,对依托第一课堂开展阅读推广的实践进行论述。[结果/结论 ]通过深入剖析课程相关的阅读数据,总结实践的成效和不足,结果表明第一课堂是大学图书馆阅读推广转型的有效途径之一。 相似文献
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论文的下载量代表了读者对论文的关注度。为查明论文的下载量特征，探究高下载量论文的普遍规律，唤醒对论文下载量的重视，文章以图书情报领域的18本CSSCI期刊为例，以期刊下载量排名前100的论文为样本，采用VOSviewer、COOC13.6、SPSSPRO等工具软件对论文的年代分布、关键词共现、关键词演进、关键指标及代表论文进行全面分析。结果表明，论文下载量可以及时反映论文的短期关注度，与发表时间、研究内容、期刊影响力相关，高下载量论文在上述方面具有比较明显的特征，为学术研究和论文评价带来新的启示。 相似文献
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