首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   320篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   205篇
科学研究   56篇
各国文化   2篇
体育   8篇
综合类   3篇
文化理论   5篇
信息传播   44篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2021年   4篇
  2020年   1篇
  2019年   5篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   6篇
  2014年   18篇
  2013年   24篇
  2012年   28篇
  2011年   18篇
  2010年   15篇
  2009年   23篇
  2008年   29篇
  2007年   17篇
  2006年   13篇
  2005年   21篇
  2004年   18篇
  2003年   11篇
  2002年   12篇
  2001年   9篇
  2000年   6篇
  1999年   3篇
  1998年   3篇
  1997年   4篇
  1996年   8篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有323条查询结果,搜索用时 92 毫秒
1.
利用1971年—2020年兴安盟8个国家站逐日平均气温、日最低气温资料,按照寒潮标准统计寒潮频次和寒潮强度,分析兴安盟地区单站寒潮和区域寒潮的气候变化特征。结果表明:兴安盟地区单站寒潮出现频次的地域差异较大,呈现出自西北向东南递减的趋势,高海拔地区多于低海拔地区,年平均次数最多的为西北部阿尔山16次,最少的南部巴彦呼舒不足2次。近50 a来兴安盟地区共出现区域性寒潮185次,均发生于当年10月至次年4月,其中以12月最多,且从年际和年代际的角度来看,兴安盟区域性寒潮均表现出减少的趋势,其中年代际减少的趋势更加显著。在1985年前后,兴安盟区域性寒潮出现了由多到少的突变。  相似文献   
2.
国家行政机关公文处理办法明确规定:草拟、修改和签批公文,用笔用墨必须符合存档要求,即必须用毛笔或钢笔书写,并要求使用墨汁、蓝黑墨水及碳素墨水。目前,机关文书档案立卷归档中仍然存在大量不规范用笔的现象,影响档案的完整与安全,缩短永久、长期保存档案的寿命。不规范用笔现象主要包括圆珠笔、彩笔和铅笔的使用,其中以圆珠笔使用最为普遍。  相似文献   
3.
一个记者不可能一辈子只写像豆腐块那样大的稿件。报道做深入了,就得做分析和判断,最直接的办法当然是找专家,但是专家不能解决所有的问题。优秀的记者应该根据深入的,多角度的采访去分析判断。而不是只跟着专家走。  相似文献   
4.
纸媒的危机 和新兴媒体不同,作为区域性权力体系的附属物,今天中国的纸质媒体市场仍然是一个区域性的市场。在这种体系之下,媒体竞争显然缺乏足够的动力,尽管有区域市场的竞争,但更多的是一个垄断分肥的格局。比如上海市场的解放日报报业集团和文汇新民报业集团,尽管有竞争,但同属于本地政府和党委,竞争是有限的。  相似文献   
5.
纸媒的危机和新兴媒体不同,作为区域性权力体系的附属物,今天中国的纸质媒体市场仍然是一个区域性的市场。在这种体系之下,媒体竞争显然缺乏足够的动力,尽管有区域市场的竞争,但更多的  相似文献   
6.
解题     
解题的感觉1是一场无硝烟的战争体验已排好方阵的“XYZ”随时等待着我的调遣前进前进深思熟虑的我_策划了一套严密的作战方案笔尖上滑出的沙沙声披着鲜红的“甲”我胜利凯旋是我进军的鼓点解题@邓青竹$湖北松滋一中二(4)班  相似文献   
7.
从心理和生理角度来分析,人类都需要健康。健康包括心理健康和生理健康.获得健康的途径有很多,人们可根据个性的需要和发展的角度去引领。大学时代正是青春时期张显个性的时代,时尚的体育运动快速升温.大学体育逐渐向时尚体育运动发展,追求体育时尚将成为大学生获得健康的平台。为此,作为大学的体育教师,必须对其进行必要的正确引导。  相似文献   
8.
振兴东北老工业基地战略的实施对区域教育特别是高等教育提出了新的要求。在“经济一体化发展战略”下,需要教育特别是高等教育在人才培养和输送上,积极主动与经济发展战略相适应,努力推进“人才战略一体化”、“区域高等教育一体化”进程,为实现东北老工业基地振兴目标提供人才和智力保障。  相似文献   
9.
10.
对于在大学体育教学中学生在学习中所产生的焦虑,其产生的原因、特点及表现形式,应运用心理学原理进行分析,并注重利用自身魅力来增强学生信心,培养学生学习兴趣,从而控制和调节教学中产生的焦虑。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号