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作文材料不难找,留心观察最重要,所见所闻和所感,都是写作好材料。有了好的材料,不一定能写成一篇好文章,要写成一篇好文章,必须认真打磨,就像雕塑大师之所以能雕刻出技艺精湛的艺术品,是因为他们能精雕细琢,考虑到最细微的地方,细到连每一根发丝都精细刻画。写作文和修改作文亦如此,要经过认真加工,提取精华,去其糟粕,反复修改方可定稿。那么,怎样修改作文呢？一个老师要教六七十个学生,如果每一个学生的作文,都这样精细打磨,那是不可能的。因为老师的经历毕竟有限,为了提高全班同学的写作水平,从多年的实践经验我采取的是：“一花引来百花开,能工巧匠细雕琢。”其具体做法是： 相似文献
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李永泽 《思茅师范高等专科学校学报》2000,(1)
时代要求我们培养的是跨世纪的人才。他们不仅要掌握一定的科学知识,更重要的是要有适应甚至超越时代的能力。李岚清副总理在1997年9月4目的《面向21世纪开创基础教育的新局面》的讲话中指出：“实施素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针,培养全面发展的跨世纪人才,迎接对世纪的挑战”。历史学科使学生获得一定历史知识,也是构成素质教育的重要内容之一。当前,在中学历史教学中加强培养学生的思维能力,已被越来越多的教师认可,本文拟就在中学历史教学中加强对学生思维能力的培养谈谈自己的浅见。一、能力的培养应从起始年级抓起… 相似文献
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[目的/意义]相关关系在标引和检索中具有重要作用,概念间相关关系遵循怎样的规律以及如何构建是信息组织重要的研究内容。[方法/过程]借鉴生态系统物种间的信息传递模式,探讨相关关系概念间的信息传递模式,分别从信息类型、特征及信息传递过程进行对应研究,得出相关关系概念信息传递符合物种间的信息传递规律。[结果/结论]利用信息传递的规律探讨相关关系,为相关关系的构建提供了新的思路。 相似文献
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数字化阅读和社交化分享催生出网络读书会的新景观。弹幕评论形式的出现,使在线读书会生成了基于播放时间和读者评论时间两种不同时间线的读者评论文本。文章对比分析传统评论和弹幕评论在行为和内容两方面的不同特征,认为不同的评论形式会显著影响读者的评论内容。具体而言,弹幕更倾向于社交娱乐的浅层交流,从时间维度延长读书会的讨论热度;而传统评论则更聚焦书籍内容的讨论,在空间维度呈现深度讨论特征。通过回溯阅读交流的历史场景,发现评论媒介偏向的背后折射出以原生口语文化、书面文化和次生口语文化为表征的媒介文化已在环境和形式两个方面,以其内化的主导性传播模式塑造了在线读书会读者的思维方式和交流模式,从而为数字时代的读者评论行为特征提供了理论注解。 相似文献
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李永泽 《思茅师范高等专科学校学报》2001,17(1):83-84
在高三历史首轮复习中,师生应共同树立正确的教与学的观念,复习应根据学生的实际,采取灵活的教学方法,对症下药,既要能夯实学生的基础知识,又要有利于学生学科能力培养. 相似文献
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[目的/意义] 叙词表相关关系在标引和检索中具有重要作用,相关关系的分类与关系属性定义在信息组织中有重要研究意义。[方法/过程] 分析生态学种间关系与叙词表相关关系的特征,建立二者的联系,通过不同特征的组合实现相关关系到种间关系的分类,并从种间关系角度探讨相关关系的构建。[结果/结论] 相关关系可以唯一地分类到捕食、竞争、寄生、共生四类种间关系中,不同类别相关关系具有不同的特征,能够为相关关系的构建提供新的思路。 相似文献
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