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1.
认真研读2007年第4期<大学出版>杂志上发表的柳斌杰署长<只有高起点才能大发展>一文,感受颇深,受益匪浅.文章全面总结和论述了中国大学出版社的定位、成就、发展战略及发展目标等诸多问题,为大学出版社深化体制机制改革指明了方向.结合北京大学出版社改革实践,谈一下个人的学习体会.  相似文献   
2.
“十五”期间,在教育部和新闻出版总署的领导和指导下,北京大学出版社充分利用北京大学的资源优势并广泛吸纳社会优质资源,出版了一批具有广泛影响的精品教材和学术研究著作,为推动课程改革、教学改革,繁荣学术研究做出了重要贡献。“十五”期间,北京大学出版社保持了良好的发展势头,年均增长率近20%,为“十一五”期间的发展奠定了良好的基础。  相似文献   
3.
教育部副部长李卫红在“第二次高校出版社体制改革工作会议”上明确指出:高校出版社按照中央关于出版体制改革的部署,要在两年内基本完成高校出版社的转制工作;要按照教育部和新闻出版总署制定的高校出版体制改革两个文件精神、借鉴首批体制改革试点单位的经验,把体制改革工作抓紧抓好。第二次高校出版社体制改革工作会议的召开,标志着全国高校出版社体制改革工作已进入全面推进阶段。经过首批19家高校出版社一年多的改革试点实践,高校出版社深化改革的愿望更加迫切,占全国高校出版社总量59.22%的第二批进入改制的61家高校社的体制改革工作正在紧锣密鼓地进行。由于所依托的高校和各高校出版社发展水平的不同,在改制工作中会面临各种不同的问题,,如何破解改制过程中的各种深层次矛盾和问题;如何通过改制建立现代企业体制。塑造真正的可持续发展的市场主体,全面推进体制机制创新,调动广大出版工作者的积极性和创造性:如何通过内部管理机制的变革,实现出版社更好更快地发展。2009年第2期特约请几位改制出版单位的社长就这些话题发表各自的见解,以期深化对高校出版体制改革的认识。文章刊出时。以来稿先后为序。  相似文献   
4.
现在,全国各大学在其信息管理系或新闻传播学院的旗下,都开有编辑出版专业的课程,为出版界培育人才,根据我有限的了解,北京大学的编辑出版专业的课程开设还是比较合理的,学生所学的知识比较符合目前的出版实际。但,因为编辑出版专业培育的学生的就业跟其他专业比较起来,定向性非常强,因此,我个人认为,编辑出版专业还是应该加强编辑实务这一块,让学生在学好出版理论知识的基础上,有充分实习机会,各高校应该与出版社建立起稳定的合作关系,给编辑出版专业学生提供固定的实习基地。  相似文献   
5.
认真研读2007年第4期《大学出版》杂志上发表的柳斌杰署长《只有高起点才能大发展》一文,感受颇深,受益匪浅。文章全面总结和论述了中国大学出版社的定位、成就、发展战略及发展目标等诸多问题,为大学出版社深化体制机制改革指明了方向。结合北京大学出版社改革实践,谈一下个人的学习体会。  相似文献   
6.
王明舟 《出版广角》2014,(11):28-30
正口碑和品牌,对一个文化企业来讲,具有突出重要的意义。特别对出版社这样的文化企业来讲,口碑和品牌的建立,离不开图书质量的依托。口碑和品牌,对一个文化企业来讲,具有突出重要的意义。特别对出版社这样的文化企业来讲,口碑和品牌的建立,离不开图书质量的依托。近年来,过于浓重的商业气息严重影响出版行业的发展,一味追求市场、片面追求规模的现象十分突出,这必然造成出版物质量的下降。为此,北京大学出版社高度重视出版物质量工作,不断建立和  相似文献   
7.
北京大学出版社出版的美国微软公司(Microsoft)董事长兼执行总裁比尔·盖茨(Bill Gates)所著的《未来之路》(The Road Ahead)后,短短两个月时间,发行册数已近40万册,在社会各界引起了强烈反响。中央电视台、新华社等新闻媒体也广为宣传,并在国外产生了一定影响,认为中国在保护知识产权,特别是保护国外知识产权上是严肃的、认真的和卓有成效的。 作为本书的责任编辑之一和版权谈判的中方代表之一,我参加了本书出版的全过程,并有幸先于读者阅读了盖茨这位计算机奇才的大胆预测,在此,谈一谈本书从谈判到出版的全过程中自己的一点肤浅的感受。  相似文献   
8.
正教育伦理学主要是从"道德的立场"出发,探究教育领域中的各种"道德"现象或问题。《说文解字》云:"教,上所施下所效也"",育,养子使作善也"。可见,对伦理道德的追求是教育的应有之义。然而,曾几何时,伦理道德成了书本中的术语,德育成了高  相似文献   
9.
今天,中国大学出版社协会举行纪念大会,隆重庆祝我国改革开放30周年。从1978年党的十一届三中全会到2008年,我们走过了整整30年改革开放的辉煌历程。30年来,我国大学出版业经历了从无到有、从小到大、从弱到强的健康快速发展的历程。回顾我国大学出版业兴旺壮大的发展历程,我们会获得许多有益的启迪和经验。  相似文献   
10.
2007年,教育部和新闻出版总署联合召开了高等学校出版社体制改革试点工作会议,对未来大学出版社体制改革和发展进行了动员和部署,确立了清华大学出版社等19家出版社转制为企业.2008年,大学出版社体制改革工作全面铺开,再次确定62家大学出版社启动体制改革工作.至此,尚未启动转企改制工作的大学出版社仅有十几家,可以说,大学出版社的体制改革工作已经在绝大多数出版社中逐步开展.为保证大学出版社体制改革的质量,少走弯路,在充分尊重各大学出版社创造性的同时.教育部及时制定了<大学出版社体制改革规范>,确保大学出版社体制改革工作的扎实推进.  相似文献   
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