现行文件查阅中心被确认为政府信息公开的指定场所     

田明 《黑龙江档案》2006,(3):7

《黑龙江省政府信息公开规定》经过省人民政府第三十一次常务会议讨论通过,于2005年12月30日,以省政府第7号令的形式公布。《规定》确认了“政府在档案馆设立的现行文件查阅中心”为政府信息公开的指定场所,以地方性规章的形式明确了我省各级现行文件查阅中心的职能,标志着已公开现行文件工作真正纳入  相似文献   

浙江工业大学图书馆文献传递服务的现状分析     

田明 《浙江高校图书情报工作》2006,(4):23-27

本文介绍了浙江工业大学图书馆文献传递服务的现状，分析了近3年文献传递申请量的统计数据，并针对统计数据中反映出的问题给出了一些对应的方法。  相似文献   

以"三个代表"重要思想推进图书馆现代化建设   总被引：1，自引：1，他引：1  

杨学泉  王淑清 《图书馆论坛》2004,24(6):77-79

文章论述了学习贯彻落实“三个代表”重要思想，就是要紧密联系图书馆工作实际，积极推进图书馆现代化建设和发展进程，充分发挥图书馆的作用以及图书馆现代化建设的发展思路。  相似文献   

成人高等教育新形势刍议     

彭绍文  田明霞  戴民 《内蒙古电大学刊》2001,(1)

我国的成人高等教育近年来发展迅速 ,现有成人高校一千余所 ,七百多所普通高校举办了夜大和函授教育 ,已初步形成多形式多渠道的成人教育办学体系 ,在提高全民特别是在职人员的科学、文化素质方面 ,已与普通高等教育形成力量基本均衡、相辅相成的“两条腿”。成人教育重点由学历教育转为岗位职务培训后 ,要求成人高等教育转变教育思想 ,由单纯注重学历教育转向注重提高职工素质方面 ,由单一的学历教育转向灵活多样的办学形式 ,以便更好地适应现代化建设和改革开放的需求 ,为社会培养各种急需的各层次专业技术人才 ,如何使成人高等教育逐步适…  相似文献   

七年级(下)交际口语集中复习     

王淑清 《中学课程辅导(初一版)》2006,(Z1)

☆ 问候 Good morning / afternoon / evening! 早上/ 下午/ 晚上好! Hello / Hi! 你好! Nice to meet you! 很高兴见到你! How do you do? 你好! How are you? 你(身体)好吗? Fine , thank you! / I am OK! 很好, 谢谢! ☆ 介绍 My name is... 我叫…… I am from England. 我来自英国。 I am a student. 我是一个学生。 This is Mr / Mrs / Ms / Miss... 这是……先 生 / 夫人 / 女士 / 小姐 ☆ 感谢 Thank you (every much )! 十分感谢! Thanks a lot! 太感谢了! Thank / Thanks you for your help! 谢谢你 的帮助! You are we…  相似文献   

改进生物化学实验教学模式提高实验教学质量   总被引：6，自引：2，他引：6  

张立立  郭恒俊  田明 《实验室研究与探索》2006,25(9):1112-1114

作为山东省省级精品课程,山东农业大学生物化学课的教学注重实验教学改革,更新实验内容、增加综合设计性实验、改革教学方法和教学手段、教学过程中注重培养学生的创新能力、加强实验室条件建设等,从而全面提高实验教学质量。  相似文献   

意外的结尾     

汪若辰  王淑清 《语文教学与研究》2004,(7):36-37

对语文教材的阅读，是感知课文内容的第一步。作为语文教师，没有深入细腻对教材的阅读，没有高瞻远瞩对教材的总揽，也就不会有精湛的教学艺术。因此，要对教材内容读得精，读得深，涉及教材的全套特色。文体线条、单册内容、单元组合、单篇细节、知能训练、知识集纳、练习风格、量化标高、教学标高。  相似文献   

解读《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》     

高向斌  王淑清 《教育科学研究》2003,(6):36-39

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称新《标准》)在课程目标上更注重对学生情感发展的尊重,体现出对我国传统教学目标的扬弃;内容体系力图反映学生的学习特点,以四个领域统整三个学段,在结构上体现出较大创新;在课程实施上,要求教师转变教学观念,明确了教师培训的内容和方向。新《标准》在对国际视野的透彻把握与我国国情的高度结合、与相关学科课程标准的联合制定方面似嫌不足;课程标准应体现出“大众数学”精神,具有更高的弹性;在学生培养目标上,情感尊重强调有余,责任意识强调不足。  相似文献   

家庭教育中家长的角色和施教方法     

王淑清 《考试周刊》2008,(46)

家庭教育是人的教育的基础和重要组成部分,既是基础教育又足终生教育.前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基将家庭教育列在对儿童教育的六大因素之首.  相似文献   

让书香伴孩子快乐成长——谈小学生读书兴趣的培养     

王淑清 《延边教育学院学报》2011,25(3):136-137

小学教育阶段,独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用。培养学生的课外阅读兴趣,是决定学生能否养成阅读习惯,进而提高语文水平的关键。合理地阅读,正确地阅读,能有效地促进学生的学习,培养学生的优良品质,提高学生的语文素养以及创新精神。  相似文献