排序方式： 共有35条查询结果，搜索用时 109 毫秒
1.
2.
3.
4.
国家信息中心经济信息资源网工作组 《信息系统工程》1994,(Z1)
国家经济信息资源网的建设在党中央和国务院领导的关怀和领导下已经开始实施。在这个重大项目中,以国家信息中心为龙头,以各省市信息中心为基点形成的以信息资源网为主线的建设工作已全面展开,为更好地落实国民经济信息化联席会议有关金桥工程建设的规划和措施,及时汇集各地信息资源网建设情况,现将有关情况及各地动态信息作一介绍。 金桥工程简介 金桥工程即国家公用经济信息通信网,是国民经济信息化的基础设施。 相似文献
5.
清华大学自动化系研究生工作组 《学位与研究生教育》1989,(3):50-52
1984年4月,在国际自动控制界的权威刊物《国际控制》杂志上,刊登了一篇题为“一般多变量非线性系统控制的解耦理论”的论文。它表明了控制理论中一个长期悬而未决的难题——非线性系统的解耦控制问题终于有了突破性的解决。这项成果是清华大学自动化系博士研究生李春文在导师的指导下取得的。 相似文献
6.
北京市中小学图书馆 《中小学图书情报世界》1999,(5)
为落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》有关精神,努力配合北京市中小学素质教育的实施,改变北京市中小学图书馆(室)藏书质量不高、内容陈旧、学科比例失调现象,不断优化藏书结构。提高馆藏文献质量,引导北京市中小学教育文献资源建设逐步从数量规模型向质量效益型转变,在北京市教育委员会条件装备处的主持和领导下,由北京市教委条件装备处、北京市中小学教育文献信息研究会和北京教育学院图书资料中心共同组织了《1999年北京市中小学图 相似文献
7.
我县沙沟区有公办小学三十所,上学期,教师二百一十八人,学生六千零九十七人,教师和学生的比数是一比二十七点九,本学期,学校教育工作进行一些改革之后,在没有增加教师编制的情况下,学生增至七千五百六十六人,增加了一千四百六十九人,教师和学生的比数增至一比三十四点七。连同社、队办的耕读小学学生三千一百五十六人,全区入学的学龄儿童已达到学龄儿童总数的百分之八十五。 相似文献
8.
江西电大继续教育现状调研课题工作组 《江西广播电视大学学报》2006,31(4):45-47
本报告主要采用数据采集分析、文献调研、实地调研和召开座谈会、访谈等方式,对江西广播电视大学继续教育现状作了重点调查和分析研究,反映了本校开展继续教育的主要成绩与经验,急需解决的问题以及对策。报告较全面揭示了江西电大2004-2006年这一段时期继续教育项目的开发、引进、推广和管理工作概况。报告认为:江西电大继续教育的长足发展,为打造电大式“教育超市”开辟了市场,积累了经验,展示了电大的办学实力,提高了电大的知名度与美誉度。一些新项目打破了“行业壁垒,”成功经验引人瞩目,地市电大“按需办学”成效显著。江西电大继续教育的开展还存在着办学认识上的误区、受经济发展制约与“行业壁垒”的阻隔等问题与困难,应该通过更新观念,提高认识,整合队伍,创新机制,加大办学力度,拓宽办学途径以及进一步向社会开放,打造电大品牌,繁荣江西电大的继续教育。 相似文献
9.
镇东小学是一所农村完全小学,原来学生流动性很大,学额不足,特别是许多贫下中农子女不能入学或入学后不能坚持学习。一九六三年上半年,在校学生只有一百二十六名,而镇东大队未入学的学龄儿童却有一百五十一 相似文献
10.
信息开放与共享已经被学术界广泛接受并形成普遍共识,随着信息开放共享实践的不断深入,机构知识库(IR)建设在我国学术机构正迅速展开。为加强各机构间在机构知识库技术建设、内容建设、政策机制建设上的学术交流,分享最佳实践经验,研究解决机构知识库建设中的关键问题,促进机构知识库的可持续建设与维护,中国机构知识库推进工作组联合中国图书馆学会专业图书馆分会、中国图书馆学会高校图书馆分会,定于2013年9月26-29日召开"2013中国机构知识库"学术研讨会,主题:机构知识库的最佳实践。会议将围绕中文机构知识库建设与服务上的实际战略、具体模式进行研究交流与讨论,欢迎中国大陆地区以及港澳台地区的图书情报机构工作者踊跃投稿。 相似文献