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1.
四川省普通高等学校学生信息咨询与就业指导服务中心 《中国大学生就业》2019,(3):19-20
在成都创业学院创业孵化园内,成都大唐盛世网络科技有限公司仅用一年时间实现产值1500万,利润达200万,掌舵人是来自成都职业技术学院艺术设计专业毕业生周爽。 相似文献
2.
3.
四川省技术经济和管理现代化研究会 《学会》2002,(12):42-42
一、发挥人才荟萃优势,开展重大课题研究 一年来研究会和行业研究会在促进企业改革,加强企业管理,提高效益工作中,围绕四川经济发展、进行了多层次、多种形式学术研究,软科学研究、专题研究共计132次,决策咨询15项,这些成果具有较强的针对性、实用性和可操作性,多数已为企业采纳.省技管会于2000年1月一2001年5月,承担了四川省重大软课题"加入WTO对四川经济及主要产业的影响与对策"研究.由省科技厅组织专家评审委员会进行了认真、细致的评审,并得到专家好评.专家认为:选题好,有重要理论意义和现实意义,已达到国内同类课题研究的领先水平. 相似文献
4.
江西是个农业省,也是经济欠发达的省份。由于多方面的原因,江西的高等教育、职业教育也欠发达,相对而言,基础教育则具有相当规模,居全国中等以上的发展水平。因此,发展江西经济,需要更多地发挥普通中学教育为经济发展服务的功能。而传统的普通中学教育为经济发展服务的功能十分有限,这就需要从教育目标及教育内容上进行必要的改革。我们认为改革的途径之一是在普通中学积极引进职业技术教育因素,把过去单一的升学教育,转变为兼顾升学预备教育与就业预备教育,使普通中学教育肩负起“双重”任务,既为高一级学校输送合格新生,又为… 相似文献
5.
江西电大继续教育现状调研课题工作组 《江西广播电视大学学报》2006,31(4):45-47
本报告主要采用数据采集分析、文献调研、实地调研和召开座谈会、访谈等方式,对江西广播电视大学继续教育现状作了重点调查和分析研究,反映了本校开展继续教育的主要成绩与经验,急需解决的问题以及对策。报告较全面揭示了江西电大2004-2006年这一段时期继续教育项目的开发、引进、推广和管理工作概况。报告认为:江西电大继续教育的长足发展,为打造电大式“教育超市”开辟了市场,积累了经验,展示了电大的办学实力,提高了电大的知名度与美誉度。一些新项目打破了“行业壁垒,”成功经验引人瞩目,地市电大“按需办学”成效显著。江西电大继续教育的开展还存在着办学认识上的误区、受经济发展制约与“行业壁垒”的阻隔等问题与困难,应该通过更新观念,提高认识,整合队伍,创新机制,加大办学力度,拓宽办学途径以及进一步向社会开放,打造电大品牌,繁荣江西电大的继续教育。 相似文献
6.
深圳信息职业技术学院学报编辑部 《深圳信息职业技术学院学报》2021,(1)
“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱之一,是舞起职业教育改革发展的“龙头”。“双高计划”围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设一批高水平高职学校和高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业和区域支柱产业发展,引领带动职业教育培养千万计的高素质技术技能人才和新时代职业教育实现高质量发展,成为支撑地方经济转型升级和服务国家战略的重要力量。 相似文献
7.
我县沙沟区有公办小学三十所,上学期,教师二百一十八人,学生六千零九十七人,教师和学生的比数是一比二十七点九,本学期,学校教育工作进行一些改革之后,在没有增加教师编制的情况下,学生增至七千五百六十六人,增加了一千四百六十九人,教师和学生的比数增至一比三十四点七。连同社、队办的耕读小学学生三千一百五十六人,全区入学的学龄儿童已达到学龄儿童总数的百分之八十五。 相似文献
8.
清华大学自动化系研究生工作组 《学位与研究生教育》1989,(3):50-52
1984年4月,在国际自动控制界的权威刊物《国际控制》杂志上,刊登了一篇题为“一般多变量非线性系统控制的解耦理论”的论文。它表明了控制理论中一个长期悬而未决的难题——非线性系统的解耦控制问题终于有了突破性的解决。这项成果是清华大学自动化系博士研究生李春文在导师的指导下取得的。 相似文献
9.
本文全面地介绍了中国科学院实施ARP项目的背景、意义、建设目标、任务和实施方案,特别突出了ARP项目与管理创新的密切联系,有助于深入了解中国科学院信息化建设和发展的总体思路. 相似文献
10.
信息通信技术普及中的民生风险感知转变 《科学学研究》2023,41(2):276-285
信息通信技术的普及应用产生了复杂的社会影响。基于中国家庭追踪调查数据,从多个维度构建民生风险感知指标,采用多元回归、固定效应模型以及工具变量法探究了公众的互联网使用行为与民生风险感知的关联性。研究结果表明:第一,信息通信技术的普及对公众民生风险感知的转变产生了深刻影响,互联网使用行为显著增强了个体的民生风险感知水平。第二,互联网对民生风险感知的强化效应在不同群体间存在程度上的差异,其强化效应在中高收入和中老年群体以及城镇地区更加明显。第三,在环境保护、医疗、教育和贫富差距等领域的民生风险感知转变过程中,互联网发挥的强化效应更为突出。 相似文献