“瘸腿”的电子书     

白凌燕 《出版参考》2012,(25):18-19,39

内容重要,还是渠道重要?这就像问先有鸡,还是先有蛋一样,谁都有自己的答案。在纸书出版的时代里,关于内容为王,还是渠道为王的争论从来没有停止过。我曾和一位图书公司的负责人聊天。我说,这没有什么好争  相似文献   

套书出版的整体设计与统筹把握——《全国基层气象台站简史》编辑手记     

白凌燕 《出版参考》2013,(17)

  相似文献   

“瘸腿”的电子书     

白凌燕 《出版参考》2012,(17)

内容重要,还是渠道重要?这就像问先有鸡,还是先有蛋一样,谁都有自己的答案.在纸书出版的时代里,关于内容为王,还是渠道为王的争论从来没有停止过.我曾和一位图书公司的负责人聊天.我说,这没有什么好争论的,因为有的公司属于内容驱动型,比如磨铁,自然内容为王;有的公司属于渠道驱动型,比如日知、唐码,自然渠道为王. 那么,在数字出版时代呢?在数字出版还没有成熟的赢利模式,还没有谁能够通吃天下的时候,谁又有能力驱动着数字出版的发展?打个比方,无论是内容还是渠道,在数字出版的大潮里,其实很像两人三腿游戏里的两个人,在内容与渠道尚不能达成和谐、举案齐眉的时候,谁的力量大、谁的步子大,谁就占主导.而另一个人,就像瘸了一条腿,心有余而力不足.  相似文献   

基于大概念的STEM教学设计模型研究     

董黎明  陈蕊  曹炯炯  白凌燕  王星华 《中国教育信息化》2021,(6)

由于大概念与STEM教育都具有“跨学科整合、知识的综合性”等特征,随着近年来STEM教育在我国的不断深入发展,越来越多的教育研究与实践者开始聚焦从大概念的角度探究STEM教育。文章在对大概念与STEM教育关系进行剖析的基础上,从以学为主的教学设计角度,构建由概念确定、主题或项目分析、情境与资源设计、活动设计、效果评价设计和分享设计六阶段组成的基于大概念的STEM教学设计模型,以期为相关研究与实践者提供参考。  相似文献