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1.
县级广播电视台作为最基层的媒体,如何使自己的栏目在众多的选择脱中颖而出,吸引当地受众的注意力,提高栏目的收视率?笔者认为,县级自办电视节目应密切关注受众,树立受众的中心地位,努力为受众服务。一、当前县级电视自办节目在服务受众方面存在的主要问题(一)节目内容和方式滞  相似文献   
2.
教学目标: 1.让学生知道突分配合的战术 2.较好地掌握突分配合的技术动作。 3.在半场教学比赛中能初步运用突分配合的战术。 4.培养学生集体主义精神,形成团队意识。  相似文献   
3.
影响教育信息化的主要因素及内在逻辑关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文就近五年我国教育信息化工作中出现的困难、问题以及一些成功的模式进行了总结,比较全面地分析了影响教育信息化的主要因素及其内在逻辑关系,并就解决这些问题和困难的策略因素进行了深入细致的剖析,整理了推进教育信息化的思路和脉络,以期有助于教育信息化宏观规划和管理决策体系的建立。  相似文献   
4.
跳远作为一个技术性强、力量素质要求高的运动项目。它不像短跑,只要跑过终点就完事,也不像跳高那样一过杆就万事大吉,而有其自身的特性,所以其力量训练也不同于其它项目。本文根据跳远运动的特点,谈谈其力量训练的内容、安排及方法等。  相似文献   
5.
跳远是田径运动中较古老的项目之一。早在古代奥运会上就被列入规定的竞赛项目之中,同时为古希腊五项运动的组成部分。当时的跳法,是跳者两手各持金属和石块等重物,通过距离不长的助跑,从稍高于地面的类似“门槛”的物体上起跳,起跳时将双臂向前挥摆,当身体腾起到最高点开始下落时,将手中重物向体后水平方向用力抛出,然后人体落在松软的土地上。在公元前656年的奥运会上,一名叫戚奥尼斯的运动员运用这种跳法跳了7.045米,1854年英国运动员何尔法还跳  相似文献   
6.
一、三级跳远运动员助跑后沿直线连续进行三次跳跃的一项运动。第一跳叫“单足跳”;第二跳叫“跨步跳”;第三跳叫“跳跃”。三级跳远的成绩取决于助跑时所获得的水平速度和起跳产生的垂直速度,同时还与每个动作完成的质量,维持身体平衡的能力和三跳的比例有关。二、三级跳远的类型1.弹跳型(亦称高跳型):第一跳跳得既高又远,且每一跳都相对跳得较高,三跳比例约为:38%左右、30%左右、32%左右。2.速度型(亦称平跳型):第一跳  相似文献   
7.
林旭于1983年9月考进运动系本科。入学前跳远最好成绩6.84米。去年5月4日以7.62米成绩达到男子跳远运动健将标准,并打破了上海市纪录。在短短的一年零八个月时间里,林旭由二级运动员水平一跃达到运动健将,并在名将云集的1985年全国田径锦标赛中以7.55米成绩进入前十名,进步是显著的(表1)。下面着重谈谈两年来,我是如何抓林旭的跳远训练的。  相似文献   
8.
自美国运动员比蒙1968年在墨西哥第19届奥运会上跳出8.90米的好成绩后,某些专家们曾断言:“比蒙的纪录是人类跳远的极限”,“比蒙8.90米的世界纪录,本世纪不可超越”等等。然而,进入80年代后,虽然仅仅几年时间,世界男子跳远就有了很大的发展和提高,女子进步更为显著,其主要表现特征如下:  相似文献   
9.
基于数据包络分析的教育信息化绩效评价模型   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文将运筹学中的数据包络分析(Data Envelopment Analysis,简称DEA)理论中的C2R模型引入到教育信息化绩效评价领域,针对教育信息化绩效评价具有多投入多产出、以社会效益为主的特点,在国内首次提出了一种基于DEA理论、科学且可操作性强的教育信息化绩效评价模型,并以北京市某区若干所中学的教育信息化投资有效性的绩效评价为例,详细介绍了应用该模型进行教育信息化评价的具体步骤。  相似文献   
10.
近年来,安徽省农村职业教育经费总量持续增长,但与普通高等教育仍然差距较大,不能满足实际发展需求.对农村职业教育发展效应的认识不足、制度供给不利、社会资本参与有限等因素是造成这些问题的根本原因.为此,可采取如下政策措施:充分履行政府职能,完善转移支付制度;加大财政投入力度,构建长效支持机制;积极拓宽融资渠道.  相似文献   
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