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1.
1205年,蒙古杰出首领铁木真以西夏收纳蒙古仇人为借口,发动了对西夏的第一次进攻。《元史》卷1《太祖纪》载:“岁乙丑,帝征西夏,拔力吉里寨,经落思城,大掠人民及其橐驼而还。”从此,拉开了蒙元帝国吞并西夏王朝的序幕。经过长达22年的征讨,1227年,蒙古大军第六次出征西夏。这次出征,给内忧外患交加的西夏王朝致命一击,西夏作为一个独立的封建王朝从此退出了中国的历史舞台。按照封建社会的修史惯例,亡国之史,由一统天下后的王朝来编写,以利于统治者从失败者的历史中汲取经验教训。从理论上讲,蒙元时期是编著西夏…  相似文献   
2.
胡玉冰 《科教文汇》2014,(4):190-192
当代大学生正处于一个经济高速发展的时代,面对日益激烈的社会竞争,正承受着越来越多的压力和挑战,心理问题也呈上升趋势。如何对大学生加强心理健康教育,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,从而健康成长成才已成为高校的重要任务。本文从当前大学生心理健康现状分析出发,对高校中常见的心理问题进行了分类,结合国家相关部门下发的文件精神,提出了培养大学生健康心理的对策。  相似文献   
3.
新形势下,大学新生出现新的特点,学生工作面临许多新的挑战,而高校新生辅导员对学生的人生现、价值现的形成具有重要作用,对学生的影响至深.本文结合自身工作经验,从新生入校前和入校后所需做的重点工作来论述新形势下如何有效开展高校新生辅导员工作.  相似文献   
4.
南阳位于河南省西南部,古代战略位置重要.1912年以前,南阳共修县志四种,分别为明《(万历)南阳县志》、清《(顺治)南阳县志》《(康熙)南阳县志》和《(光绪)南阳县志》,其中万历、顺治时期所修县志现均已亡佚.本文从编修者、编修时间及内容等方面对亡佚旧志进行考证.《(万历)南阳县志》由隆庆辛未(五年,1571年)科进士程逊于万历三年(1575年)编修,虽内容简略且未加“旁搜远稽”,但该志创修之功不可没.《(顺治)南阳县志》由崇祯己卯(十二年,1639年)科举人李本泽于顺治十三年(1656年)至十六年(1659年)编修完成,其中部分内容可能触犯了清朝统治阶级的利益.  相似文献   
5.
胡玉冰 《湖南科技学院学报》2010,31(1):192-193,F0002
宁夏大学图书馆藏金朝张天锡编纂《草书韵会》系日本后光明天皇庆安四年(1651)重刻明朝太祖洪武二十九年(1396)本。据该本上钤藏书印及题识看,原本当系民国时期广西籍学者陈柱先生家藏。  相似文献   
6.
20世纪出土了大量的西夏文献资料 ,主要集中在内蒙古、甘肃、宁夏等地 ,这从根本上改变了西夏文献资料匮乏的状况 ,为人们了解西夏文献奠定了坚实的材料基础。为使传世及出土的西夏文献更好地为西夏学研究所利用 ,就要对西夏文献资料按其内容分门别类地加以整理 ,建立一个符合西夏文献实际情况的科学的分类体系 ,以便使西夏文献能发挥其更大的科研价值  相似文献   
7.
宁夏大学图书馆藏有五种和刻本,一种朝鲜本。和刻本包括:日本后光明天皇庆安四年(1651)本《草书韵会》,后桃园天皇安永八年(1779)本《李卓吾批点世说新语补》,光格天皇宽政三年(1791)本《有象列仙全传》,仁孝天皇天保二年(1831)津藩有造馆本《听讼汇案》,明治二十五年(1892)铜活字版石川鸿斋校订之《鳌头音释康熙字典》。朝鲜刻本为朝鲜宪宗十一年(1845)《东京杂记》。  相似文献   
8.
自宋迄清,形成了一批重要的汉文西夏史料,传世史料如宋人李焘撰《续资治通鉴长编》、清人吴广成撰《西夏书事》等成为研究西夏学最重要的史料之一,而亡佚的《西夏须知》、《羌尔雅》等也能为研究西夏文献提供独特的研究视角.本文为刘温润等9位宋朝人,祁承、李维桢等2位明朝人,洪亮吉、罗福颐等8位清朝及近代人物立传,目的就是想通过为重要汉文西夏史料著者立传的方式,令世人不要忘记这批史家对西夏研究所做出的贡献.同时,也从汉文西夏文献这一视角,展示古代至近代西夏史料整理与研究所取得的成就.  相似文献   
9.
胡玉冰 《科教文汇》2014,(12):190-192
当代大学生正处于一个经济高速发展的时代,面对日益激烈的社会竞争,正承受着越来越多的压力和挑战,心理问题也呈上升趋势。如何对大学生加强心理健康教育,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境,从而健康成长成才已成为高校的重要任务。本文从当前大学生心理健康现状分析出发,对高校中常见的心理问题进行了分类,结合国家相关部门下发的文件精神,提出了培养大学生健康心理的对策。  相似文献   
10.
日本东洋文库藏宁夏《宁灵厅志草》整理研究成果述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
现藏于日本东洋文库的海内外孤本<宁灵厅志草>是研究宁灵厅的第一手材料,宁夏图书馆张京生最早撰文研究,复旦大学巴兆祥研究最为详实.宁夏吴忠市志办公室胡建东首次为研究者提供了整理文本.各家的整理研究各有优长,部分整理研究成果亦多值得商榷之处.  相似文献   
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