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赵德祥 《大连教育学院学报》1999,(2)
中学教师的继续教育不同于学历学位教育，也不同于一般意义上的教学研究活动，它具有自身的特点。因此，其课程设置也具有独特性。文中提出并阐述了两大类别4个系列的课程设置模式。 相似文献
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王斯德、王家范先生主编的义务教育课程标准实验教科书———《中国历史》 (上册 ,初中一年级使用 ) ,由华东师大出版社于 2 0 0 1年 8月出版。这部教材是在教育部的基础教育课程改革过程中推出来的 ,在内容和形式上 ,反映出推陈出新的独创精神 ,对建构适合素质教育的教材体系方面具有重要的实践意义。《中国历史》在内容和历史分期方面 ,避开了中国古代史社会性质和历史分期这一敏感、繁杂的问题。在近四、五十年中国大陆上出版的各种中小学历史教科书中 ,是第一次采用这种处理方式的 ,其与众不同之处 ,于此可见一斑。中国古代史分期问题和… 相似文献
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赵德祥 《大连教育学院学报》2001,17(3):33-35
满铁成立时 ,日本政府确立了以大连为中心发展满铁事业的“大连中心主义”的方针政策 ,其根本原因是日本侵略东北和推行“大陆政策”的需求。“大连中心主义”的实施 ,提高了南满铁路和大连港的竞争能力 ,实现了满铁垄断性质的经营。满铁的高额利润是经济掠夺的结果 ,从而造成中国人民的日益贫困 相似文献
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试论南京临时政府教育政策的性质 总被引：1，自引：0，他引：1
赵德祥 《大连教育学院学报》1998,(3)
中国资产阶级革命派在革命运动中,批判清政府封建教育政策,明确提出了革命教育思想。南京临时政府在此基础上废除了以忠君、尊孔、读经为中心的教育政策,废除了清朝学部颁布的教科书和含有封建专制内容的民间教科书,推行资产阶级教育政策。南京临时政府教育政策的性质与洋务运动时期和“新政”时期的教育改革政策有着本质区别,是一次名符其实的资产阶级教育革命。 相似文献
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赵德祥 《大连教育学院学报》2003,19(2):45-46
《大连近百年史》的特点是史料翔实、博观慎取、内容丰富、全面系统 ,注重学术 ,重要问题的研究有较大进展 ,用较大篇幅对经济的发展和演变进行探讨 ,文化教育方面研究深刻。尽管有一定的缺陷 ,但总体来看 ,它宏观总结 ,微观探索 ,多有创新 ,是一部可读性较强 ,学术价值很高的史学著作 相似文献
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农村成人教育工作者的培训,包括对乡镇职校的校长培训和教师培训两个内容,两者既有区别又有联系,在其实施过程中可相互借鉴,互为补充。在长期的教育培训实践中,逐渐形成了不同于普通教育的、具有农村成人教育特色的教育工作者培训模式。 相似文献
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赵德祥 《大连教育学院学报》2000,16(3):48-51
切语长期流传于民间 ,主要流传于盲人之中。它是一种秘密口语 ,其方法是将每个汉字的声母、韵母拆开 ,按一定规律分别再加上韵母和声母 ,由一个音节变成两个音节、用反切的方法来说。切语有顺说、倒说之别。顺说流传极广 ,倒说知之者甚少 ,是一种独特的社会口语现象。切语产生的年代、流传的时间和分布的地区 ,还有待于进一步研究。它传播过程中的盛衰 ,反映出深刻的社会原因。 相似文献
8.
赵德祥 《大连教育学院学报》2006,22(4):86-88
中国近代革命的先驱孙中山先生,倾毕生精力于民主革命事业。这位伟大的职业革命家在艰苦卓绝、不屈不挠的革命生涯中所作出的贡献为世人所崇敬,其学说和思想深刻地影响着国人,影响着后世,推动了中国历史的发展,是人类精神宝库中不可多得的财富。因此,对孙中山及其学说的研究,在 相似文献
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农村成人教育在发展经济,建设社会主义新农村中具有重要的作用,但其中存在着很多问题,必须引起重视,采取措施,以促进其不断发展。 相似文献