媒体舆论与全民动员--中国传媒抗击非典报道全景透视   总被引：1，自引：0，他引：1  

张君昌  郑妍 《现代传播》2003,(6):23-28

本文以详实的资料和抽样统计结果为依据 ,分三个阶段对中国传媒抗击非典报道进行了全景透视 ,深入分析了每一个阶段的是非得失 ,并从整个抗击非典报道引发了关于媒介的角色回归、体制改革、环境监测、生态平衡、报道方式等问题的思考  相似文献   

阳光跳跃的地方     

郑妍 《校园文苑》2002,(13)

独自在喧哗中寻找着灵感从黑板到桌椅从白炽灯到水泥地怎不见它的踪影浊雾迷蒙了我的眼睛苦于得不到一片宁静我只能呆坐着——捕风捉影  相似文献   

女性话语权的凸显——传媒中女性传播者的生存观照     

郑妍 《视听界》2004,(1):51-52

大众传媒从它产生开始的那一天,男权话语就占着统治的地位。近几年来,大众媒介中女性话语崛起的趋势较为引人注目,本文从现实情况出发,对这一现象进行了分析,指出女性话语在媒体中的传播优势。大众传媒从它诞生的那天起,就是以男权中心的形象  相似文献   

信息化时代下行业商协会档案资源的开发利用     

郑妍 《兰台世界》2016,(8):33-34

在信息技术快速发展时代下,行业商协会的档案资源正处于由纸质档案模式转变为电子化信息资源的时期,开发利用过程中日益膨胀的现实需求与不尽如人意的实际利用效果形成巨大反差。基于行业商协会的特殊性,对现有行业商协会档案资源存在问题进行反思,提出行之有效的对策措施才能发挥行业档案资源应有的社会效益和经济效益。  相似文献   

三原色棉花     

郑妍 《课堂内外(小学版)》2006,(2):36-37

玲玲的老家在海南岛。爷爷在那里种的百亩三原色棉花已经盛开,她打算去看一看。星期天早晨天刚亮,玲玲就开着小飞船出发了。小飞船在空中掠过黄河、长江和大海后,在爷爷家的小院门前平稳地降落了。玲玲打开舱门跳下去一看,眼前的一大片棉花好看极了,一朵朵红色的、绿色的、蓝色的棉花在晨曦的照耀下闪闪发光,就像绿色地毯上的颗颗宝石。吃过早点,奶奶和玲玲来到田边。她们蹲在一株棉花旁仔细观察起来。它长约60厘米高,像把花扇支在田里;它有6条枝,每条枝上结着4至6朵棉花;每朵棉花旁边都有一片竖立的叶子,它面向花朵,好像一个身穿绿军装的卫…  相似文献   

我们班的“猪八戒”     

郑妍 《故事作文(高年级版)》2011,(4):30-31

"特大新闻,特大新闻!‘猪八戒’来我们班啦!""大喇叭"又亮开了她的大嗓门。我们听了,视线立刻转到门口。咦,这个"猪八戒"怎么看起来这么眼熟呢?我走近一看,唉,原来是我们班的曾艳啊!曾艳的眼睛小得就像一条缝儿,远远一看,还以为她的眼睛没  相似文献   

对麻醉飞针原始物理问题编制的思考     

王磊  郑妍  侯恕 《物理教学探讨》2023,(3):60-62+64

选取一则麻醉飞针捕猴的新闻素材,从生活现象中提出生活问题,从生活问题中提炼物理知识,从物理知识中编制原始物理问题的同时,丰富其育人价值,并利用自组织表征理论检验编制的原始物理问题,在此基础上提出从生活现象中编制原始物理问题的思考与启示。  相似文献   

新世纪赞     

郑妍 《下一代》2001,(6)

我们睁开充满自信的双眼, 看清她的什么地方需要我们; 我们伸出稚嫩但真诚的双手, 努力为她做点什么。是的,她需要我们, 而我们更需要她。  相似文献   

生物学新课程发展性学习评价的研究     

郑妍 《科教文汇》2007,(17)

新一轮课程改革倡导建立“立足过程,促进发展“的学习评价体系.在生物学教学中,教师要具有发展性学习评价理念,明确评价标准,掌握评价方法,设计发展性学习评价工具,把良好的教学和合理的评价有机的结合起来,为学生的终身发展奠定基础.  相似文献   

对计算机专业实施卓越工程师培养计划的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑妍 《黑龙江科技信息》2011,(36):286-286

教育部提出的＂卓越工程师培养计划＂是未来较长时期内我国高等工程教育改革的重大举措。根据计算机专业发展的现状,结合了＂卓越计划＂的内涵和要求,对应用型本科院校计算机专业如何实施卓越工程师培养计划进行了一定思考。  相似文献