素质教育与现代教育技术     

郭朝明 《甘肃高师学报》2002,7(2):105-107

通过对素质教育和现代教育技术概念的阐述 ,充分阐明应用现代教育技术对实现素质教育有很大的作用  相似文献   

谈新课程背景下高三化学总复习     

郭朝明 《中学教学参考》2013,(2):95-95,113

高三总复习期间,学生学习紧张且压力大,尤其是高一、高二化学基础较薄弱的学生,到高三总复习时,往往感到力不从心。化学复习知识点多,且又很零散,学生往往顾此失彼,容易失去学习信心。如何有效地提高化学复习？笔者现结合多年高三化学教学实践,谈谈指导学生复习的点滴体会。  相似文献   

基于网络环境下的新闻报道     

郭朝明 《甘肃高师学报》2006,11(5):45-47

论述了新兴的媒体--网络媒体在新闻传播中的巨大作用和特点,以及对这种新型媒体在新闻报道中出现的一些负面影响的分析和规范策略.  相似文献   

网络时代媒体对教与学的影响   总被引：3，自引：0，他引：3  

郭朝明 《电化教育研究》2002,(11)

通过对网络时代现代教育媒体的特点及其正反两方面功能的阐述 ,阐明要正确发挥现代教育媒体对教学的影响 ,就要充分发挥其正向功能 ,防范控制其负向功能  相似文献   

如何发挥播客在教育教学中的作用     

郭朝明 《中小学电教》2011,(4)

一、播客的概念播客,英文名称为Podcast,本是一种在互联网上发布文件,允许用户订阅并自动接收新文件的方法,后衍生为用此方法来制作的音频节目。追溯起来,播客(Podcast)一词源于苹果公司MP3播放器(iPod)和广播(broadcast)的嫁接,原义是出现在iPod上的广播。随着宽带网和硬盘播放器的普及,播客的内涵与外延也都  相似文献   

基于信息素养提升的甘肃省《中小学信息技术》教材开发研究综述     

高海燕  王怀武  郭朝明 《甘肃高师学报》2011,16(6):101-104

信息技术课程教材不仅应保证内容选择的有效性,更应体现时代性、科学性、教育性和艺术性,要符合学生的身心发展规律,能够有效提升学生的信息素养。而目前我国信息技术教材种类很多,出现了"一纲多本"的局面,但质量方面却良莠不齐。基于信息素养提升的甘肃省《中小学信息技术》教材开发的课题研究,由甘肃省教育科学研究所牵头,兰州城市学院传媒学院成立课题开发组,组织专业人员和部分中小学信息技术教师展开教材开发工作,经过近两年的调研、筹备和编写、修改、审核、校对工作,于2007年由光明日报出版社正式出版发行了一套优秀的信息技术教材。对该课题的研究成果从主要内容、创新点和推广的应用效果等三个方面进行了综述。  相似文献   

在科威特打工的茅山姑娘     

郭朝明  陈晓进  马志勇 《出国与就业》1994,(4)

1991年9月,在中国江苏国际经济技术合作公司(简称“中技”公司)中东分公司(简称“中东”公司)的支持下,句容县茅山革命老区,首批向科威特劳务输出25名姑娘,在省公司驻科办事处和管理机构的统一管理下,从事校园清洁工作。下面就是姑娘们通过越洋家书,告诉我们的故事。姑娘们说:我们这些女孩,既然来了,就只有在风浪中往前闯了。我们知道,自己是家乡第一批  相似文献   

信息化时代信息素养的内涵与培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

郭朝明 《电化教育研究》2007,(11)

信息社会中信息素养的概念、组成、内涵;提出在新的时代如何通过学习与培训以及日常工作生活中的实践和锻炼来不断地提升人们的信息素养。  相似文献   

甘肃农村教育信息化建设之对策分析     

王怀武  张榕玲  郭朝明  赵国庆 《电化教育研究》2008,(9)

本文从甘肃省农村教育信息化发展的现状入手,分析了甘肃省农村中小学在信息化进程中存在的主要问题,面对现实,科学定位,从实际出发,探索出了适合甘肃省农村教育信息化建设的几项有效措施。  相似文献   

多媒体技术与网络教育的功效     

郭朝明 《甘肃高师学报》2003,8(5):66-67

论述了多媒体技术、网络教育的发展和对当前教育产生的巨大影响 .  相似文献