江南雪     

陆伦章  周友良 《音乐世界》1997,(8)

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基于影像组学的深度学习评估肌少症对肝癌切除和移植患者预后的影响（中文）     

刘治坤  吴逸超  Abid Ali KHAN  陆伦  王建国  陈峻  贾宁阳  郑树森  徐骁 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2024,(1):83-95

肌少症是指因持续骨骼肌含量流失、强度和功能下降引起的综合征,且与包括肝细胞癌（HCC）在内的肿瘤患者预后密切相关。目前该病的检测手段局限且无统一标准。本文旨在利用基于影像组学的深度学习（DL）技术评估肌少症,用于肝癌患者行肝脏部分切除术或肝移植术的预后预测。本研究回顾性纳入浙大一院肝癌手术切除492例（训练集+内部验证集）与肝癌肝移植173例患者（外部LT验证集）,东方肝胆医院肝癌切除患者161例（外部验证集）,并收集患者术前一个月内的腹部计算机断层扫描（CT）平扫期影像与临床资料;单中心肝切除术组入组患者按7:3随机分为训练集和内部验证集（训练集345例,验证集147例）,肝移植组及第二中心肝癌切除组作为外部验证集,经训练集建立预测模型,并利用内部和外部验证集验证预测模型的预测性能;对训练集患者CT图像中第3腰椎骨（L3）层面的骨骼肌（SM）及腰大肌（PM）轮廓进行人工勾画;抽提SM与PM影像组学特征,随后利用自编码器（Auto Encoder）压缩特征,TFDeep Surv生存分析网络构建DL预后预测模型,预测HCC术后无瘤生存率（RFS）与总体生存时间（OS）;最后计算时间依赖...  相似文献   

论如何在小学数学教学教学中实施创新教育     

陆伦 《大观周刊》2013,(2):120-120

斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育．也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育．引导学生主动地创造性地学习数学,是当前小学实施素质教育的重要课题。我们认为,实施创新教育,就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围．让每个学生注定积极参与数学学习活动．为每个学生提供创造发展的机会,让学生在合作、探索的情境中．获取基础知识和思维方法．使他们获得成功的情感体验,培养学生的创新意识。发展创新能力。下面就数学教学中实施创新教育谈点看法：  相似文献