首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
信息传播   5篇
  2011年   5篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
郭川  陈思杨  陈昕阳 《大观周刊》2011,(31):115-115,145
车辆维修保养的情况决定着车辆技术状况的好坏,当然也就决定了交通运输部门、车场、物流等单位的效率和效益,如何及时对车辆进行维修保养,让车辆保持好的状态,一直是人们关心的重要问题。当前的车辆维修保养主要是依靠人工手工完成。造成数据采集不及时、误差大等特点。给车辆维修保养带来了很大困难。随着信息技术的发展,人工的方式完全可以由以计算机为代表的信息技术来完成。本文将重点研究分析车辆维修保养中定程保养预警预报的算法。  相似文献   
2.
郭川  陈思杨  孙建 《大观周刊》2011,(30):185-185
创新能力是民族进步的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是人类社会发展的永恒主题。提高自主创新能力.建立创新型国家,是国家发展战略的核心、提高综合国力的关键。因此,学生的创新能力的培养是素质教育的核心和灵魂。本文将分析如何正确理解学生创新能力及创新能力的培养.  相似文献   
3.
郭川  陈思杨  钱橙橙 《大观周刊》2011,(39):119-119
课堂是否精彩,教学是否成功,教学方法是关键因素。好的教学方法使课堂生动,气氛活跃,学生越听越想听,教师越讲越带劲。不好的教学方法则使课堂枯燥乏味,学生不感兴趣,注意力不集中,教学效果可见一斑。但方法无好坏,关键要是否使用得当。在选择教学方法时应考虑哪些因素,本文将结合自身教学经验分析教学方法选择与实施的相关因素。  相似文献   
4.
郭川  陈思杨  孙建 《大观周刊》2011,(32):115-115
教师教学实践性智慧是教师专业发展的基础和核心条件,影响着教师对教学理念知识的学习与运用,支配着教师的日常教学行为。从某种单方上可以说,教师教学水平的高低、教学能力的强弱,主要取决于其所具有的教学实践性智慧的多少及其运用情况。因此,实践性智慧是课堂教学中能否成就师生精彩的关键.也是新教师与专家型教师的分水岭。本文将就如何提高教师的教学实践性提出一些观点。  相似文献   
5.
郭川  陈思杨  陈昕阳 《大观周刊》2011,(37):143-143
车辆维修保养的情况决定着车辆技术状况的好坏,当然也就决定了交通运输部门、车场、物流等单位的效率和效益,如何及时对车辆进行维修保养,让车辆保持好的状态,一直是人们关心的重要问题。当前的车辆维修保养主要是依靠人工手工完成,造成数据采集不及时、误差大等特点,给车辆维修保养带来了很大困难。随着信息技术的发展,人工的方式完全可以由以计算机为代表的信息技术来完成。本文将重点研究分析车辆维修保养中定期保养预警预报的算法。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号