基于《中图法》的网络农业信息分类编码研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏清凤  贺立源  黄魏  余秋华  门玉英 《情报学报》2009,28(1)

针对目前农业网站信息管理与共享的需求,提出了一套网络农业信息分类编码体系.通过分析国内代表性农业网站信息分类的特点及<中图法>网络应用的优缺点,以"华中农业信息网"多年采编的信息作为实验材料,在考虑网络农业信息特点的基础上对<中图法>的农业及相关类目进行了网络适应性改造,进而提出了网络农业信息分类编码方法.该体系克服了全新分类体系网络应用性差、信息覆盖面不全的问题.研究结果对网络农业信息有效管理,提高信息利用率,促进信息资源共享具有积极作用.  相似文献   

虚拟现实环境下用户信息接受行为临场感研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏清凤  贺立源  黄魏  余秋华 《现代情报》2009,29(2):52-61

[目的/意义] 本文通过对比用户在虚拟现实全景视频和传统2D平面视频所感受到的沉浸倾向、互动度、学习效果等指标,探究用户在虚拟现实环境与传统媒介信息接受行为的临场感和信息接受效果。[方法/过程] 本文构建了不同媒介下用户信息接受行为临场感影响因素模型,通过实验方法和调查问卷来获取测量用户沉浸感的数据,并对提出的假设进行验证。[结果/结论] 实验结果表明,用户在虚拟现实环境下进行信息接受行为所感受到的临场感高于通过传统媒介的信息接受行为。此外,本研究还发现虚拟现实技术可以引起用户对信息内容产生兴趣,在用户信息接受过程中,通过虚拟现实技术产生的更强的临场感,可以对用户信息接受行为有积极的影响。  相似文献   

创新阅读方法 实现读写共生     

魏清凤 《新教师》2020,(2):27-28

在现阶段的语文课堂上,虽然教师在有目的地训练学生的读写能力,但在教学环节上,教师更多的还是将二者区分开来,即先让学生进行阅读,再通过练笔的形式进行书写。这样虽然达到了读写的目的,却没有以读促写。因此,教师要改变现阶段的阅读教学方法,让学生揣摩文章的写法,从而实现读写共生。  相似文献   

Web农业实用技术自动问答系统设计实现   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙素芬  罗长寿  魏清凤 《现代图书情报技术》2009,(7)

在农业实用技术数据库的基础上,通过对自然语言提问理解、修正向量空间模型检索及系统效率优化,在Web环境下开发基于自动问答并辅以专家解答信息服务模式的农业实用技术自动问答系统.系统提问方式简单、回答准确、答案专业、满意度较高,较好地满足农户生产技术需求.  相似文献